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PAGE PAGE 1 大班游戏玩牌教案反思 这是大班游戏玩牌教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 【活动目标】 　　1、认识扑克牌，能根据扑克牌的特征进行分类 　　2、通过猜数游戏，发展幼儿的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性 　　3、在游戏中，培养幼儿的合作意识，提高幼儿协作完成任务的能力 　　4、感受操作活动带来的快乐体验游戏的乐趣 【活动重点】 　　通过观察，发现扑克牌的特征，并根据其特征进行分类 【活动难点】 　　根据扑克牌的不同特征进行接龙游戏，并有一定的合作意识 【活动过程】 　　一、认识扑克牌 　　1、引入活动 　　（1）小朋友，看，这是什么？（扑克牌） 　　（2）老师给你们每组发了一副扑克牌（除J、Q、K），请你们观察一下，看看扑克牌上都有什么它们有什么规律？（引导幼儿自主探索，发现规律） 　　（3）教师可适时引导：扑克牌上有什么？（数字）都是些几啊？那除了数字，还有什么颜色呢？（红色、黑色）相同的颜色，图案一样吗？（梅花、方块、红桃、黑桃） 　　小结：每副扑克牌都是有顺序的，按数字1-10排列，同样的数字上有四种图案：扑克牌上的图案数量和数字是相对应的。 　　2、分类游戏 　　（1）教师：原来扑克牌上有不同的数字，不同的颜色，不同的图案。那我们今天就来玩分一分的游戏，好吗？ 　　（2）请每位幼儿拿10张扑克牌，找到特征，进行分类 　　（