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计算机图形辅助设计在现代艺术设计教学中的应用和发展. 计算机图形辅助设计在现代艺术设计教学中的应用和发展. PAGE / NUMPAGES 计算机图形辅助设计在现代艺术设计教学中的应用和发展. 计算机图形辅助设计 在现代艺术设计教学中的应用和发展 李新华 回顾我国现代艺术设计教育事业发展的轨迹， 在 20 世纪 90 年代，计算机图形设计的导 入无疑具有划时代的意义。 发展迅猛的计算机技术和计算机图形设计对我国的现代艺术设计 教育产生了极其强烈的影响， 同时也导致了艺术设计教育从设计教学方式、 设计教学内容乃 至设计教学理念全方位的变革。 计算机图形设计 (Computer Graphic 简称 CG)于 20 世纪 60 年代初期起源于美国，直到 20 世 纪 90 年代中期才开始导入中国的设计应用和设计教育领域。因此，无论是从计算机图形技 术发展的时间上还是从计算机图形技术应用领域的广度和深度上， 我们与欧美发达国家之间 存在着显而易见的差距。 这一时期， 在计算机图形软件范围内， 高端图形软件与低端图形软 件之间也存在着很大的差距。 高端三维软件如 Softimage 、Prisms(现在的 Houdini) 以及 Alias Wavefront( 现在的 Maya) ，功能超群但价格昂贵，并且由于性能与渲染速度的需要，必须 运行于价格同样昂贵的高性能的工作站之上。而低端的