班级每月总结记录表.doc

Megan精品文档 PAGE 1 班级每月总结记录表 　　班级应该培养班级，培养自己;“;发觉问題、分析问題、解決问題;”;的能力，要多思考，管理好班级，今天Megan小编给大家带來了班级每月总结记录表，希望对大家有所帮助。 班级每月总结记录表篇一　　今天是二月份的最后一天，按照約定，我们的小组竞赛今天就要进行月度小结。孩子们可期待了一个月呀!越亲近这个日子，越揪心哪!我们的月度小结 　　約定的时间一到，全班小朋友都坐不住了。說实话，这不是我想象中的情绪，我想着，这种最关键的时刻，当我走进教室，断定鸦雀无声，因为孩子们都紧张着呢!但转念一想，或許是我跟孩子们之间有;“;代沟;”;，毕竟才二年级的小孩，面对这么激烈的竞争，能维持安静的能有几人?!他们只是七八岁的孩子啊!(很多时候，我们都会以成人的眼光看待我们的孩子，自以为了解孩子，但未必!) 　　伴着孩子们的惊呼，我们的各组总分被统计出來了!上午还位居第一的第三大组在经过一个中午加一个下午的;“;折腾;”;后，居然屈居第二名了!险胜的第四大组不知道有多兴奋，个个从座位上跳起來，有几个人孩子特地朝着第三大组笑;—;;—;分明就是在满意，在挑衅嘛!排在第三名的第二大组，自从上周赶上第一大组之后，就再也没有被换位回去，第一大组最终还是逃不出最后一名的命运。 　　我们的张丹晴妈妈和凌佳盈妈妈作为家长代表，专程送來奖品，并亲自为孩子们发奖。获得第一名的第四大组，不知有谁发布了命令似的，转眼间，每个人的课桌上都没东西了，而且个个端坐着，目光炯炯。原來是听說发奖品时我要拍照的，步调一致整理的!我们的月度小结当兩位妈妈从盒子里取出精美的卡通笔筒时，全班小朋友都惊羡不已;当张丹晴妈妈說笔筒的一面还可以用來插照片的时候，我居然跟孩子们一起欢跃起來!我们的月度小结 　　我正为兴奋不已的第一名的孩子们拍着照呢，忽听有人說：;“;宣老师，汪可她们哭了!;”;这是我始料不及的!赶过去一看，哭的都是第一大组的孩子，有汪可、凌佳盈、李可涵、张晟平、闫晨这五个孩子班级月度小结班级月度小结。其中闫晨哭得最难过，还把头埋在臂弯里，趴在课桌上痛楚，甚至还用头去磕碰桌面呢!我赶紧阻挠，并告诉他们：一次比赛的输赢算不了什么，反而给了你们失败的教训。明天是全新的开始，你们可以奋起直追!输得起才干赢得起!在我的劝說下，孩子们渐渐停止了哭泣。每组的奖品都不一样，孩子们都很喜欢，于是，一波又一波的惊呼声此起彼伏。有的孩子甚至不喜欢自己的奖品，而是喜欢第四名的奖品呢!我们的月度小结当然心态好的孩子咱班还是很多的!每当我过去拍照的时候，他们都会把灿烂的笑容绽开來，抢着镜头，用各种方式拿着奖品，摆着姿态呢!好可爱的娃儿啊! 　　下面记录几个印象深刻的镜头： 　　镜头一上菜单课程课之前，杨启文跑來问我，菜单课程课上受到老师的表扬，得到的贴星能不能给小组加分我的回答是断定的，因为素养提升班上的唐诗妤、吴嘉莉就因为得到了贴星而为自己组获得了加分的机会。一听我說;“;行的;”;，杨启文蹦着跳着說着：;“;哦!好!下午我一定要更加努力，争取能得到老师的表扬!;”; 　　镜头二当总分统计出來的时候，几家欢喜几家忧是正常的。但孙仕宣，一个大大咧咧的孩子，居然忍不住内心的万般;“;委屈;”;，猛地站起來，激动得连說话都结巴了。经过一番耐心倾听，终于明白了他的意思：我们组派出的管理同学有好几个，他们为了能让其它组的课桌排得直一点，地面能干净一些，付出了努力，而且帮助其它组获得了分数;我也是，很多同学都跑出去玩了，可我却仍然在帮大家排课桌、捡废纸、把椅子插进课桌底下;;;;;“;升堂;”;期间，孙仕宣好几次哽咽，委屈的泪水差点儿就流出來了! 　　我的答复：你做得很对，有一颗为大家服务的心!你說得很有道理!我是在考虑为大家默默贡献的人应该把他们记录下來 　　请张子涵做个有心人，随时记录那些人，也请其他同学用一双善于发觉美的眼睛去观察，及时向张子涵汇报班级月度小结主題班会。我们不但要为这样的人加分，还要为一个月來团结和谐互助的组加分值很高的附加分。和谐，就是相互之间不会为一些小事情争吵，不会斤斤计较，我帮你，你帮我。 　　镜头三颁奖终止，孙可欣拍着汪可的肩膀，对她說：;“;不要难过了!我相信你们组在下个月一定会有很好的成绩的!;;;;;”;这是第一名的组员对第四名的组员說的话。这是多么正气、多么温暖的话语;—;;—;良言一句三冬暖呀! 班级每月总结记录表篇二　　时间过得真快，一个月的时间转瞬即逝。这一个月，带给我更多的是忙碌与充实，这也許代表了班主任的共同感受。现將三月份的班主任工作小结如下： 　　1、利用开学初的时间，加强对学生的行为习惯方面的养成教育。同时加强学生的自我管理。努力让更多的学生參与班级管理，让学生感到班级的事就是自己的事，而不是教师一