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分子和原子说课稿 分子和原子说课稿 九年级化学分子和原子说课教案 我说课的内容是义务教育实验教科书人教版九年级化学上册第三单元的课题2——《分子和原子》。本节课教材分为两个课时，今天我主要以第一课时展开解说，主要分为以下七部分：教材分析、学情分析、教学准备、设计理念、教学流程、课件说明、设计反思。 1.教材的地位及其作用 ?《分子和原子》是初中化学的重要知识，也是学生在学习化学过程中遇到的拦路虎。它是在学习物理变化、化学变化及混合物、纯净物的基础之上，由宏观世界转向微观世界的开端。 ? 本节课不仅能带领学生走入神奇的微观世界，学会从微观的角度认识事物，探究物质构成的奥秘，还能为学生们进一步学习原子的结构、元素、以及认识化学反应的实质等知识打下坚实的基础。 2.教学目标分析 （1）认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的； （2）能运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象。 过程与方法： （1）学习通过观察生活、实验探究等方法获取信息。 （2）学习运用比较、分析、归纳等方法对实验所得信息进行加工。 （3）充分发挥学生的空间想象力。 情感态度与价值观： （1）增强学生对微观世界的好奇心和求知欲，从探究中获得成功的喜悦，激发学习化学的兴趣。 （2）逐步提高抽象思维