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- 2021-11-05 发布于北京
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电子邮件的收发教学设计方案
一、指导思想及设计理念
让学生通过课堂学习,达到多方面素质的共同提高。
激发学生使用计算机的兴趣、让学生主动地学习、有兴趣地学习、使 学生接受多方面的教育,使学生有足够的活动空间,在知识、技能等方 面得到全面提高。
通过“任务驱动”法指导学生在完成任务的过程中把握知识结构,带 动知识、概念和技能的学习。引导学生注重发现、探索和实践能力的培 养。
二、学情分析1.教材分析:
根据我对学生的了解,发现他们中间的绝大部分人都来自农村,初中的 时候从未曾接触过计算机,而我们这两年的《高中信息技术》教材内容 都是建立在学过《初中信息技术》教材基础之上的。本节内容是
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