诗歌鉴赏之炼字专题.pptVIP

试题检测： 孤雁 崔涂 几行归塞尽，念尔独何之？ 暮雨相呼失，寒塘欲下迟。 渚云低暗度，关月冷相随。 未必逢矰缴，孤飞自可疑。 有人评论说“渚云低暗度，关月冷相随。”中的“低”与“冷”用的好，请谈谈你的看法 第一步：联系句意，解释字意 低，在诗中指低低的云，冷，指冷冷的月 第二步：有无手法的运用 月冷云低，衬托出大雁的形单影只 第三步：从情感上分析字词 突出了行程的艰险，心境的凄凉。低冷二字写尽了诗人孤凄忧虑的羁旅之情。 目标2.能说出炼字常见的提问方式及答题方法，并会运用这一方法，解决此类问题。 自学指导（二） 内容：常见的提问方式 方法：展示、老师点拨，归纳总结。 时间：10分钟 要求：根据所给诗句进行赏析，能掌握炼字提问方式及答题方法，并会运用这一方法，解决此类问题。 炼字型 1提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？ 2.提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 3.解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。 课堂练习 答 ： 同意。看，在诗中指回望(步骤一)。离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望 ， 都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象。(步骤二) (不涉及手法，步骤三无)只一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚。（步骤四) 南浦别 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去莫回头。 前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？ 专题复习系列之 炼字专题 复习目标 1.通过了解炼字的类型，掌握炼字题的答题方法，并会运用这一方法，解决此类问题。 2.通过了解炼字常见的提问方式及答题方法，并会运用这一方法，解决此类问题。 考点追踪： （2014河南中考） 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 19.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（2分） 20.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。（2分） 考点追踪： （2013河南中考） 春 望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 20.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分） 21.你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用的好？请做简要赏析。（2分） 何为炼字？ 所谓炼字，就是为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的推敲和创造性的搭配，使所用的字或词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术加工的方法，就叫做炼字。 思考： 古代诗人一般都注重在那些字上下功夫？也就是诗人炼字大多锤炼哪一类词语呢? 炼字多炼动词和修饰语（形容词副词）炼字也可以炼特殊词（叠词、色彩词、拟声词）  目标1.能说出古诗文炼字的类型及答题方法， 并会运用这一方法，解决此类问题。 自学指导（一） 内容：所给诗句 方法：自读、展示、老师点拨，归纳总结。 时间：20分钟 要求：找出所给诗句并进行赏析，能说出炼字”的类型及答题方法，并会运用这一方法，解决此类问题。 炼字类型： 例一：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。” 杜甫《春望》 “溅”和“惊”是炼字，是使动词：花使泪溅，鸟使心惊。春天来了，鸟语花香本应欢笑愉快，但现在国家遭受丧乱，一家流离分散，花香鸟语只能使诗人溅泪惊罢了。 例二： 采菊东篱下,悠然见南山。 陶渊明《饮酒》 “见”的妙处在于无心无意去看，才能与作者悠然自得的心情相融合，而“望”字却是有意为之。 动词常见答题角度小结： 1.表达技巧：以动衬静、化静为动、对比、虚实 2.修辞手法：拟人、夸张、语意双关 3.摹景状物4.抒发情感 重要提示：注意阐释其所指之物的具体特点。值得注意的是，如果采用了修辞手法，一定要点明。 试题检测一： 江钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。