21版地理《复习讲练通》鲁教版：4.2.pptVIP

通 必备知识·全扫描 讲 核心考点·全突破 析 学科素养·全提升 第二讲　自然灾害与人 类——以洪灾为例 高考复习讲练通 通 必备知识·全扫描 讲 核心考点·全突破 析 学科素养·全提升 内容索引 知识·梳理自查 认识洪水和洪灾 1.自然灾害概况: (1)概念:在_______发生的,对人类生命和财产构成危害的事件。 (2)分类 自然界 2.洪水和洪灾: (1)概念:洪水是河流水位超过河滩地面出现的_____现象的统称。洪水溢出或者 冲垮河岸、湖岸,对人类生产和生活带来损害,就形成洪灾。 (2)洪灾给人类带来的损失。 ①直接损失:冲毁_____、道路和桥梁,淹没_____、村镇和工厂,造成工业、农业 的财产损失,以及人畜的伤亡,有时甚至会引起_____________的暴发。 ②间接损失:造成供水、电力、_____、能源等供应中断,以及城乡_____活动的停 止和生活秩序的紊乱。 溢流 房屋 农田 瘟疫和传染病 交通 商业 洪灾的形成原因 1.自然原因: (1)气象因素:_______、大量冰雪_________。 (2)河湖因素: (3)流域汇水速度:地面坡度越大,土壤含水率越___,植被覆盖率越___,流域汇水 速度越快。 (4)河道排水速度:河谷越顺直、越通畅,_________越大,河道排水的速度越大。 强降雨 快速融化 高 低 纵向坡度 2.人为原因: (1)破坏植被:导致流域汇水速度_____,加剧水土流失和河道淤积,使河流水位 _____、河床坡度_____。 (2)_________:使湖泊对洪水的调节作用减弱。 (3)建筑物占据河道:降低_________的速度。 加快 升高 减小 围湖造田 河道排水 洪灾的防治措施 1.工程措施: (1)__________________,提高对洪水的调蓄能力。 (2)_________,防止洪水漫溢。 (3)_________,加快泄洪速度。 (4)开辟_______,开挖_______,降低洪水水位。 兴建水库,退耕还湖 修筑堤坝 疏浚河道 分洪区 分洪道 2.非工程措施: (1)提高_________意识。 (2)控制_______伐,提高森林覆盖率。 (3)建立统一的减灾防灾管理体制。 (4)建立统一的抗洪抢险指挥管理系统。 (5)设置防洪保险基金和加强洪泛区_____管理。 (6)加强灾前_________投入与减灾科研投入。 防灾减灾 乱砍滥 土地 水利建设 微点·巧思妙记 【辨析】 1.判断某个事件是否成为自然灾害 必须具备两大条件:一是该事件必须对人类生产、生活造成危害;二是致灾因素必须属于自然过程。 2.洪水不一定是洪灾 洪灾是由洪水造成的,但并不是所有的洪水都能造成灾害,形成洪灾。只有当洪水发生并对人们的生命财产造成损害时才可以称之为洪灾。 【点拨】 1.夏季风强弱与我国旱涝灾害 夏季风强,我国北涝南旱;夏季风弱,我国北旱南涝。 2.某流域洪涝灾害特点 主要包括:开始早晚、持续时间、来势、洪峰次数、水位高低等。 【点拨】减小洪水损失的措施 洪水的发生不以人的意志为转移,但只要能做好对洪水的监测和预报,并做好相应的防洪措施,就可以减少洪水造成的损失。 【命题情景】