《学前教科研方法和研究性学习》教学重点与教学大纲.pdfVIP

第 1 章 学前教育研究和研究性学习概述 教学重点 明确学前教育研究的内涵，理解学前教育研究的特征； 明确学前教育研究的任务，理解学前教育研究的意义； 了解学前教育研究的类型和学前教育研究的方法； 掌握学前教育研究的基本步骤。 教学大纲 第一节 科学与教育科学研究 一、学前教育研究的内涵 学前教育研究是指研究者运用科学的原理和方法， 有目的、有计划地对学前 教育现象和问题进行探究， 以揭示学前教育的本质和规律、 解决学前教育实践的 问题、提高学前教育质量的活动。 二、学前教育研究的基本特征 （一）人文性 （二）系统性 （三）科学性 （四）创造性 （五）客观性 （六）可靠性 三、学前教育研究的类型 （一）基础研究和应用研究 1 根据研究的目的，