初中生物物教师由“专业型”向“综合型”转变.docx

初中生物物教师由“专业型”向“综合型”转变 摘要：教师的素质和专业化发展的水平， 是最终决定新课程实施得的关键 因素。 教师的师德和专业知识水平是重要的教学资源， 也是影响学生学习的重要 因素， 教师应具有高尚的师德和全面的专业知识。 教学中运用多媒体， 提高学生 的学习兴趣在课堂的教学过程中， 教师应该多让学生去观察， 尽量让学生在头脑 中对知识有着第一印象。 初中学生年龄比较小， 对新鲜事物都比较好奇， 借助多 媒体辅助教学，可以提高教学的质量。很多演示实验，在课堂上很难完成，借助 多媒体可以让学生清晰的观察，反复演