《窗边的小豆豆》教学设计.docx

PAGE PAGE 1 （六）教学设计 请依据前面的解读成果与分析报告，依据下面的格式完成教学设计。 【说明】以下内容是微课的教学设计，是整课教学课时中的四个环节，其教学目标的确定，一是依据“微课选题”中的：如何引领同学读整本书？二是源于教给同学读书方法。 随风潜入夜 润物细无声 ——《窗边的小豆豆》 教学设计 【课文分析】用一段文字简要分析课文的教学价值 《窗边的小豆豆》这是一部自传体小说，作品叙述了作者上学校时的一段真实的故事。作者因顽皮被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的疼惜和引导下，让一般人眼里“怪 怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不