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第 第 PAGE # 页 提高学生解题能力的四个方法 作者：张涵 一、“好题本”法。学生每人准备一个本子，好题本，不仅 仅是记错题，也要记那些自己一开始虽然做对了但是做复杂 了后来发现还有更好的思路和解法的题，或者能巧妙变化的 题。在实际的学习中，要经常查看“好题本”，勤于梳理， 做到心中有数，进一步融会贯通。好题本有以下三个主要内 容： 1、记下错题，是指把自己在平时作业和考试中出现的错误 记录下来，并分析错题，注明出错原因、题型和方法小结， 提醒自己以后不再犯这类错误； 2、记下做对的题，是指通过不同解法的对比分析要找到解 这类题最好的思路和解法，以及在不同情况下的不同策略和 适宜解