无人机应用技术专业课程标准(技工口).pdfVIP

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  • 2021-11-04 发布于上海
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无人机应用技术专业课程标准(技工口).pdf

无人机应用技术专业课程标准 无人机应用技术专业课程标准 一、招生对象与学制 一、招生对象与学制 本专业招收初中毕业生或具有同等学历者,学制三年。 本专业招收初中毕业生或具有同等学历者,学制三年。 二、培养目标与业务范围 二、培养目标与业务范围 (一)培养目标 (一)培养目标 本专业培养掌握无人机应用的基本技能和基本维护技 本专业培养掌握无人机应用的基本技能和基本维护技 术,具有较扎实的的机械基础知识、电工和电子技术应用知 术,具有较扎实的的机械基础知识、电工和电子技术应用知 识、无人机系统组成及构造基础知识、飞行原理与飞行性能 识、无人机系统组成及构造基础知识、飞行原理与飞行性能 基础知识和无人机飞行操控技能,掌握专业必备的核心技能, 基础知识和无人机飞行操控技能,掌握专业必备的核心技能, 具有较高的计算机操作能力,能从事无人机的外业工作、一 具有较高的计算机操作能力,能从事无人机的外业工作、一 般故障检测与基本维修工作的高素质技能型人才。 般故障检测与基本维修工作的高素质技能型人才。 (二)业务范围 (二)业务范围 本专业毕业生主要从事面向无人机生产企业,从事无人 本专业毕业生主要从事面向无人机生产企业,从事无人 机部件生产组装、总装调试、质量检验等工作;面向无人机 机部件生产组装、总装调试、质量检验等工作;面向无人机 营销企业,从事产品销售、售后服务等工作;面向无人机用 营销企业,从事产品销售、售后服务等工作;面向无人机用 户单位,从事飞行、生产作业、生产管理、维护维修等工作; 户单位,从事飞行、生产作业、生产管理、维护维修等工作; 面向婚庆公司 、报社 、电视台、广告、农业植保、公安、 面向婚庆公司 、报社 、电视台、广告、农业植保、公安、 消防、边防巡逻等具体工作。 消防、边防巡逻等具体工作。 三、知识结构、能力结构及要求 三、知识结构、能力结构及要求 (一)知识结构及要求 (一)知识结构及要求 1、掌握机械基础基本知识和理论 1、掌握机械基础基本知识和理论 2、掌握简单的民航飞行员专业英语知识。 2、掌握简单的民航飞行员专业英语知识。 1 1 3、掌握工程力学、金属材料与热处理知识和理论。 3、掌握工程力学、金属材料与热处理知识和理论。 4、掌握电工技术、模拟电路和数字电子技术等基本知识 4、掌握电工技术、模拟电路和数字电子技术等基本知识 5、掌握微机控制技术、数码摄影技术。 5、掌握微机控制技术、数码摄影技术。 6、掌握中国航空模型运动史知识、无人机驾驶员航空知 6、掌握中国航空模型运动史知识、无人机驾驶员航空知 识。 识。 (二)能力结构及要求 (二)能力结构及要求 1、掌握无人机组装调试与维修技术的基本能力。 1、掌握无人机组装调试与维修技术的基本能力。 2、掌握无人机模拟仿真飞行操控的基本能力。 2、掌握无人机模拟仿真飞行操控的基本能力。 3、掌握飞行准备、操控能力,正常程序和应急程序检查 3、掌握飞行准备、操控能力,正常程序和应急程序检查 与操作,飞行后检查与维护,任务载荷与作业评估能力。 与操作,飞行后检查与维护,任务载荷与作业评估能力。 4、掌握各行业无人机的操控能力,能够完成航拍、植保、 4、掌握各行业无人机的操控能力,能够完成航拍、植保、 巡检、测绘等工作。 巡检、测绘等工作。 四、课程设置及教学要求 四、课程设置及教学要求 一、公共基础课 一、公共基础课 (一)、德 育课

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