五年级下册信息技术教案2.6让幻灯片动起来｜浙江摄影版新.pdfVIP

五年级下册信息技术教案 2.6 让 幻灯片动起来 ｜浙江摄影版 （新） 6 让幻灯片动起来 一、教学设计思想： 如何调动学生学习的积极性和主动性，如何让学生积极参与到课堂教学中来， 如何让学生通过实践在不知不觉中学到本领，这正是新课程教育理念所倡导的。 在信息技术课教学中，要让学生充分“自主” ：让学生最大程度地自主学习、积 极尝试、不断实践、主动探究，培养学生自我发现，自我判断，自我评价，让 学生“在实践中学习” 、“在探究中学习”，在自我经验的不断积累过程中培养 学生的创新精神和实践能力。 二、教学目标： （一）认知目标： 1、了解对象的概念。 2、了解 PowerPoint 可以对幻灯片中的文字、图片和艺术字等对象进行预设动 画和设置动画效果。 3、逐渐培养学生观察事物、探索问题的能力；使学生逐渐掌握观察、研究、探 索的学习方法；不断提高学生的自学探究与实践创新能力。 （二）技能目标： 1、进一步巩固打开用