五年级下册语文教案22人物描写一组“凤辣子”初见林黛玉人教新课标.pdfVIP

五年级下册语文教案 22 人物描 写一组“凤辣子”初见林黛玉 人_教新课标 《“凤辣子”初见林黛玉》教学设计 教学目标： 1. 感受王熙凤这个人物形象，学习如何描写人物特点，迁移描写方法课外练笔。 2. 激发学生阅读《红楼梦》原著的兴趣。 【教学重难点】 品读人物的语言，外貌，动作，神态描写，揣摩王熙凤的性格特征，体会作者刻 画人物的方法。 教学流程： 一、谈话导入，明确目标 1. 联系单元导语，明确学习目标。看看作家用什么办法来写王熙凤，学习作家描写人物的 方法。 2. 师简介课文相关背景及贾母、王熙凤、林黛玉三个重要人物之间的关系。 二、初读课文，初步感知 1. 指名接读课文，思考：王熙凤给你留下了怎样的印象？用批注法作标记。 2. 同位交流。 3. 学生将自己对王熙凤的初步印象板书在黑板上。 三、细品“打扮”悟“性格” （一）穿着 1．（学生板书：漂亮富贵）王熙凤漂亮吗？从哪儿看出来的？ 生读描写王熙凤穿着打扮的句子。