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初中美术教学反思 多年来从事初中的美术教学工作，我发现初中生对于美术课的兴趣有这样的规律，初一学生带着对 初中生活与美术课的好奇，兴趣较高，参加美术兴趣小组的学生也较多，学生的作品种类也很多，有儿童 画、国画、布贴画、剪纸等，到了初二后，开始有学生不准备材料，不带书本，教师组织课堂颇费心思， 到了初三、初四，有些学校则取消美术课，但在学生看来，它无异于是一节自由课，没有了任何的主动性、 意愿性，这一问题说到家，还是我们的美术教育及素质教育中有很多的问题。 初中美术教学反思 初中美术教学反思 传统美术教学只重视专业知识与技能的传授，把学习