重大发明与科技创新.docxVIP

第 7 课: 重大发明与科技创新 教学案例 一、课程标准：了解 四大发明 ，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献； 体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。 二、实践活动目标： 1、知识与能力： 知道雕版印刷术的发明和唐末印刷业的发展情况， 认识雕版印刷业对世界文明发展的贡献；知道火药的发明及其在军事上的最初运用； 知道世界上保存完、 最古老的石拱桥赵州桥， 以及它的设计者李春； 了解赵州桥设计的巧妙之处， 通过分析惠州交通干道上的桥梁对当地以及附近经济发展起到的重大作用， 了解赵州桥的出现所起到的作用。 2、培养学生围绕课本主题收集、整理资料、归纳、整合资料的能力。 3、培养学生动手能力和创作能力，学会人沟通、团结协作、语言表达能力。 4、情感态度与价值观： 通过认识雕版印刷术和火药的发明对世界文明发展所起的积极作用， 培养民族自信心和自豪感， 激发科技精神和创新意识； 通过对赵州桥的学习， 体会中国古代劳动人民的智慧和创造力 三、整体构思： 通过前面几课的学习， 同学们对唐朝繁盛有了较深的了解， 而科学技术更能体现一个国家繁盛。 中国是世界上四大文明古国之一， 古代辉煌的科技成就值得每一个炎黄子孙骄傲。 所以，这节课我们通过一系列活动走近唐朝科技殿堂， 感受、体验、了解唐朝的重大的发明与科技创新。 本课可分成三目， 为学生提供各种展示能力与特长的平台； 学生分小组选择其中