达县实验小学创建省艺术教育特色学校规划.docVIP

达县实验小学创建省艺术教育特色学校规划. 达县实验小学创建省艺术教育特色学校规划. PAGE / NUMPAGES 达县实验小学创建省艺术教育特色学校规划. 达县实验小学创建省艺术教育特色学校规划 一、指导思想 : 以邓小平理论、 “三个代表 ”重要思想和科学发展观为指导 ,以规范办学行为 ,实施素质教育为准绳 ,以“弘德、颂美、求真、育人 ”为宗旨 ,以提高素质、强化审美、培养特长、发展个性为目标 ,进一步贯彻《学校艺术教育共作规程》 ,加强学校精神文明建设 ,繁荣校园文化生活 ,丰富学生的课余生活 ,培养全面加特长的学生 ,提高学牛的审美情趣。 二、工作目标 : l、充分认识并发挥艺术教育独特的育人功能 ,积极改善我校艺术环境 ,营造良好的艺术氛围 ,通过开展丰富多彩的艺术教育活动 ,提高学生的艺术修养和整体素质 ,培养学生的艺术兴趣 ,激发学生的艺术潜能 ,提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。 2、尝试艺术的多元化发展。坚持面向全体学生 ,普及与提高相结合 ,群体提高与个体特长发挥相结合 ,日常教学与活动竞赛相结合 ,使学校艺术教育工作思路更宽。 3、发挥学校现有的教育装备 ,充分利用音乐室、美术室、图书室等 ,深化艺术类 课程的教学改革 ,提高艺术教育教学质量。 4、进一步抓好学校合唱、舞蹈、美术、书法、竖笛、跳绳等兴趣小组的训练工作 ,引导学生自愿选择 ,自主参与 ,推进校园文化建设和校级艺术团队建设。给学生提供更多锻炼和展示的舞台 ,让学生在实践中得到锻炼与提高。 三、具体措施 : (一加强队伍建设 ,形成一支具有特色的艺术教育队伍。 l、加强对艺术教育的领导 ,形成由校长、分管副校长、体卫艺处、任课教师组 成的艺术教育队伍 ,定期召开艺术教育会议 ,提出具体要求 ,检查工作落实情况。 2、组织艺术教师参加市、县级的培训 ,加强自身学习 ,学习新课标 ,新教材 ,学习 艺术教育理论的方法 ,及时更新教育观念 ,从理论上武装自己。 3、积极提供艺术教师外出学习培训的机会 ,鼓励教师积极撰写艺术教育论文 ,以科研促教改 ,让艺术教育能焕发生命力。 (二加强过程管理 ,使艺术教育特色工作有新起色 l、健全艺术教育管理网络 ,形成普及 → 提高 → 特色这样一个管理体系 ,将普及艺术教育和争创艺术特色相结合 ,充分利用校内外的艺术教育资源 ,面向全体学生 ,提高整体素质。在学校的整个管理工作中 ,艺术教育成为学校教育教学管理的重要抓 手。将艺术教育工作作为学校的 “特色产品 ”,做到层层有计划 ,层层有工作 ,层层有落 实。 2、强化课程管理 ,全面提高我校艺术教育教学质量。严格执行艺术教育课程计划是深入实施素质教育的关键所在 ,仍然要在 “开齐、开足、教好 ”上下功夫 ,坚决杜绝停、甩、占艺术课现象 ,确保艺术课程开课率达成 100%。 3、在普及艺术教育的基础上 ,选拔优秀艺术苗子 ,组成各类艺术兴趣小组。开展 长年持久的辅导、训练。 4、选拔艺术学科类的优秀教师 ,提高艺术类学科的教学和辅导水平 ,吸纳社会艺术资源 ,为学校艺术教育发展服务。 (三改善环境 ,营造良好的艺术氛围 为了创建优美的校园环境 ,创建良好的育人环境 ,学校着力从建设校园文化、改善艺教设施入手 ,积极进行艺术教育的实践与研究 ,大力营造艺术教育氛围。使校园环境成为艺术教育宣传的重要阵地。校园中的紫藤花架 ,宽敞明亮的教学大楼、芬 芳四溢的花卉草园 ,无一不折射出校园浓郁的艺术氛围。我们力求因地制宜、总体 构思、重新布局 ,完善教学设备 ,开辟设施齐全的音乐室、舞蹈房、书画美术室 ,图书 室 ,使校园整洁、文明、美观、朝气蓬勃。 l、部分艺术专用教室配上多媒体设备 ;各类音乐及兴趣小组器材配置齐全。配 齐美术、书法教学器材。 2、结合 “六一 ”儿童节 ,举行第一届 “湖之韵 ”艺术节 ,开展一次面向家庭、社会的文化艺术活动 ,做好向家长、社会的艺术教育宣传 ,使之形成全面的教育观念 ,取得社会各界的支持 ,促进学生素质的整体发展。 (四切实提高艺术学科的教育质量。 1、加强教研组建设 ,加快艺术教肓改革。教研活动要经常化、专题化、系列化 , 切实提高教研活动实效性。我们首先将制定经常化的活动安排 ,并能在实际操作中 , 严格按计划开展教研活动 ,开展教学反思的交流 ,加强经验积累。通过对优秀示范课的赏评、分析、模仿、改革 ,把别人好的教学方法真正为我作用 ,切实提高教师教学水平。 2、重视课堂常规 ,在教学中充分发挥学生的积极性和主动性 ,发挥艺术课审美教 育的作用。艺术教师要认真钻研教学大纲 ,吃透教材 ,恰当、熟练地运用各钟教学方 法 ,特别是先进的教学媒体 ,使学生成为真正学习的主人。 3、加大常规监督力度 ,与教研组长配合多下