大班语言课件《我做哥哥了》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 大班语言课件《我做哥哥了》教案 大班语言课件《我做哥哥了》教案包含了，活动目标是观察画面理解故事内容，并感受野田的心理变化，尝试帮助弟弟妹妹解决困难，体验当哥哥姐姐的快乐。 大班语言：我做哥哥了 活动目标： 1.观察画面理解故事内容，并感受野田的心理变化。 2.尝试帮助弟弟妹妹解决困难，体验当哥哥姐姐的快乐。 活动准备： 教学课件（） 活动过程： 一．谈话导入、引起兴趣 教：我们班有些小朋友已经做了小哥哥小姐姐，谁来说一说做哥哥姐姐有什么感受？你喜欢做哥哥姐姐吗？ 二．观察画面、理解情节 1.出示第一张图（封面） 教：有只小猫叫野田，他做哥哥了，他快乐吗？你从画面哪里看出来？ 教师引导幼儿观察野田的表情，大胆猜测故事情节。 2.出示1~3页： 教：故事里的猫哥哥到底为什么不高兴呢？引导幼儿仔细观察画面，寻找野田当哥哥不开心的原因。 小结：妈妈生了五只小猫，野田做哥哥了。妈妈总是忙着照顾弟弟妹妹，野田觉得妈妈不如从前那样喜欢自己了。 教：妈妈真的不喜欢哥哥野田了吗？（幼儿自由表达自己的想法。） 3.出示第4页。 教：你觉得野田愿意带弟弟妹妹出门吗？幼儿大胆猜想。 播放 教：弟弟妹妹遇到了什么危险？他们怎么了？引导幼儿描述小猫们的动作和表情。 教：弟弟妹妹在喊谁？会怎么向哥哥求救？野田哥哥会怎么想？又会怎么做的呢？ 4.继续讲诉故事。 教：野田带着弟弟妹妹继续前进，结果有遇到了什么事情呢？大灰狼要吃小猫，野田怎么办？过不了独木桥，小猫害怕吗？野田又会怎么做呢？ 教：刚开始的时候哥哥那么不开心，可后来又为什么那么开心呢？ 小结：野田发现妈妈和弟弟妹妹都是喜欢自己的，原来当哥哥照顾、保护弟弟妹妹会让自己很开心。 三.活动延伸 可以带领大班的小朋友去小班看看小班的弟弟妹妹，和他们一起游戏。 附；故事 我做的哥哥了 猫妈妈生了五只小猫咪，小猫野田做了哥哥。 妈妈总是忙着照顾弟弟妹妹，野田觉得妈妈好像不如以前那样喜欢自己了。哼，真没劲！妈妈现在喜欢弟弟妹妹了，要是没有他们多好呀！ 弟弟妹妹们一天一天长大了。妈妈说；喂，野田，带弟弟妹妹出去散散步！野田很不情愿地一步一跨朝外走，弟弟妹妹们摇摇晃晃地跟在后面。 讨厌的弟弟妹妹！对了，把他们扔掉，那样，妈妈又会喜欢我了。瞧，前面那棵树多高呀，我就爬到这棵树上躲起来吧！野田嗖地一声蹿上了树。 呀，哥哥，我们也要爬树！我们也要爬树！小猫们真的叫着爬上了树。呀，好高啊，真可怕，快要掉下去了。哥哥，救命啊！不得了，树枝快断了，弟弟妹妹掉下去会受伤的，野田把弟弟妹妹一个一个背下了树。 野田带着弟弟妹妹们继续往前走。呀，前面有只大狼。对了，就把弟弟妹妹们送给大狼吧。野田说：这些小猫咪给你，要不要？大狼说：我要，我要，我正好肚子饿。什么，你要吃掉他们？不行，不行，那也太可怜了。野田带着弟弟妹妹飞快地逃走了。 他们经过一座独木桥 ，哇，桥下水好深啊。胆小的小猫咪们走的极慢。野田想赶快冲过小桥逃走，他飞快的跑过了小桥。弟弟妹妹们跑不过去，望着桥下的河水，吓得又哭又叫：哥哥，我们害怕，哇mdash;哇mdash; 唉！要是弟弟妹妹掉下去淹死了，那也太可怜了。野田忍不住又跑了回去。 野田让五个弟弟妹妹紧紧抓住自己，一步一步走过独木桥。 好吧，谁叫我是哥哥呢。来，我们一起回家去。野田把弟弟妹妹们全部带回了家。瞧，妈妈正在门口焦急地等着他们呢！ 妈妈，哥哥真能干。跟哥哥散步，太有趣啦！ 是吗？啊，野田，你真是妈妈的好孩子，弟弟妹妹的好哥哥。一、二、三，妈妈在野田的额头上轻轻地亲了三下，野田真高兴呀。晚霞映红了野田兴奋的脸，他想：做哥哥虽然有些烦恼，可也很有趣呀！