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美术图形变变变教案 美术图形变变变教案 PAGE / NUMPAGES 美术图形变变变教案 美术图形变变变教案 【篇一：《图形变变变》教案】 图形变变变 北城北园小学 刘丽 教学目标： 学习观察物体和借形象的方法，在一个或一组几何形上进行创意添画，使之变成简单的物体，并表现其主要特征。 在创意活动中体验造型乐趣并获得视觉感受，争强对图形创造的兴趣和抽象思维能力。 教学重点： 指导学生掌握正确的观察和想象方法，体验图形联想和添加的快乐。教学难点： 通过对几何图形的联想，抓住事物的特征进行组合、添画。教学器 材：几何形体教具、挂图、课件等。 教学方法：情景表演法、启发联想、游戏法。 学法指导：操作体验 教学过程 ; 一、 图形宝宝变魔术： 教师快速把图形分解、组合，让学生说一说变成了哪些物体。 二、 猜画谜： 师：瞧，圆形变成了什么？ 圆形除了变成 -- -- ，还可以变成什么？（学生说一说） 师对圆形进行添画，让学生猜一猜可以变成什么？（师演示添加画法） 三、 学生自己尝试为图形进行想象添画，引导学生大胆添画： 1、 师：圆形可以变出这么多东西，那么三角形、长方形、椭圆形呢？你们想不想当魔术师，也帮图形变魔术？ 2、 师：在帮助图形变魔术时，听到教师说 “图形不变了 ”就停止画画，把笔放好。 3、 指名学生到前面进行添画，师指导。 四、 找一找： 欣赏儿童画作品，找一找图画中图形宝宝