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百分数的认识教学设计 3 篇 导语：百分数是用百分之几表示的整体的一部分，表示 一个数是另外一个数的百分之几的数叫做百分数，百分数通 常用 “%”来表示。 百分数是特殊的分数， 不能用分数表示。 用 100 做分母的分数。通常用百分号 (%) 来表示，如 1/100 写做 1%。 百分数的认识教学设计 【教材简析】： 百分数的意义和读写是在学生理解分数意义的基础上 进行教学的。教材安排了三个层次的学习活动，引导学生逐 步理解百分数的意义。第一个层次，呈现学校篮球队三名队 员各自的投篮次数和投中次数的统计表，通过“谁投中的比 率高一些”这个问题，引导学生比较投中次数占投篮次数的 几分之几的大小。第二个层次，让学生把表中的几个分数改 写成分母是 100 的分数来比较它们的大小，初步体会百分数 的特点和作用。第三个层次，揭示百分数的概念，介绍百分 数的读、写法。再通过 “试一试、练一练” ，帮助学生进 一步