小班儿歌简谱亲亲我教案.docVIP

PAGE PAGE 1 小班儿歌简谱亲亲我教案 这是小班儿歌简谱亲亲我教案，是优秀的小班音乐教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、学习有意识地控制歌声，体会集体歌唱时歌声和谐的美妙。 2、借助录音的方法，尝试对自己的歌声进行评价，并做出相应的调整。 3、体验自我评价、调整后被认可的愉快情绪。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 1、玩具娃娃—个、录音机、空白磁带。 2、事先听过歌曲《亲亲我)数遍，已熟悉歌曲旋律、歌词。 活动过程： 一、复习歌曲《摸耳朵)。 教师替换歌词发出指令，带领幼J衄唱边玩摸五官的游戏。 二、尝试愉快地歌唱。 教师以愉快的情绪，范唱歌曲。 引导幼儿跟琴声，愉快完整地歌唱《亲亲我》，鼓励幼儿用最好听的声音演唱。 三、尝试对歌声进行诩介，初步探索自己觉得最合适的音量。 请幼儿用自己觉得最好听的声音唱歌，教师进行录音并将录下的声音放给幼儿听。 教师：听听俐门自己唱歌的声音，你觉得声音怎么样好听吗 引导幼儿自我评价，发现问题后，尝试自我调整。 四、进—步感知自己的歌声，学习调整自己的歌声。 让幼儿用自己觉得最好听的声音歌唱，教师进行录音并放给幼儿听。 简单讨论，发现不轻不晌的声音比较好听。 让幼儿用好听的声音歌唱，并进行录音，再放给幼儿听。 五、师生共同玩音乐游戏《跟着我来走走》