加、减法的意义和各部分间的关系 (2).pptVIP

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  • 2021-11-06 发布于河南
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加、减法的意义和各部分间的关系 (2).ppt

四则运算 加、减法的意义和 各部分间的关系 一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长 814km,格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路 长多少千米? (一)理解题意 西宁到拉萨的铁路长多少km? 一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长 814km,格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路 长多少千米? (一)理解题意 一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长 814km,格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路 长多少千米? 把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。 相加的两个数叫做加数。 814+1142 =1956 加得的数叫做和。 加数+ 加数 =和 (二)明确减法的意义 1956-814=1142 西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中西宁到格尔木长814km。 格尔木到拉萨的铁路长多少千米? ?km 二、探究规律,明确意义 西宁到拉萨的铁路长1956km 问题:求西宁到格尔木的铁路长多少千米,用什么方法? 你是怎么想的? 1956-1142=814 西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中格尔木到拉萨长1142km。 西宁到格尔木的铁路长多少千米? (二)明确减法的意义 西宁到拉萨的铁路长1956km ?km 问题:与第(1)题相比,第(2)、(3)题分别是已知什么?

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