2022年北师大版物理《六不同物质的导电性能》精品课件.pptxVIP

第十一章 简单电路六、不同物质的导电性能六、不同物质的导电性能观察与思考导线的内部是金属线，外面包上一层塑料或橡胶。你知道这是为什么吗？理解电阻概念，知道电阻的单位及其换算。学习目标01了解哪些物体属于导体，哪些物体属于绝缘体。了解导体和绝缘体是相对的，在一定条件下它们可以相互转化。02031导体、绝缘体和半导体实验观察 给你钢尺、木棍、橡皮、玻璃和盐水等物品，哪些物质容易导电？哪些物质不容易导电？你用什么方法辨别呢？ 在A、B两点之间分别接入钢直尺、木棍、橡皮、玻璃和盐水，闭合开关，观察电流表的示数和小灯泡的明暗情况。AB 实验结果 将________和________接入电路,电路中有电流。表明这些物体容易导电，我们把它们叫作导体。 将_______、________和________接入电路,电路中没有电流。表明这些物体不容易导电，我们把它们叫作绝缘体。钢尺盐水木棍橡皮玻璃导体：容易导电的物体叫作导体。例如：所有的金属；石墨；人体；大地； 酸、碱、盐的水溶液等石墨绝缘体：不容易导电的物体叫作绝缘体。例如：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等陶瓷半导体：导电能力介于导体和绝缘体之间的一类物质叫半导体。 例如：锗、硅、砷化镓等，主要应用于电子工业。常温下一些物质的导电性能银铜铝铁炭笔酸溶液碱溶液盐水地表湿木锗硅汽油干纸干布玻璃橡胶陶瓷从左到右导电性能越来越强，绝缘性能越来越弱。导 体绝 缘 体概 念容易导电的物体不容易导电的物体易导电与不易导电的原因导体中有大量的能够自由移动的电荷。在金属导体中，能自由移动的电荷是自由电子,液体中能自由移动的电荷是正、负离子绝缘体中电荷几乎都被束缚在原子的范围内，不能自由移动观察讨论思考：同一种物质的导电性能是一成不变的吗？ 实验结果导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，而且在一般情况下不容易导电的物，当条件改变时就可能导电。 演示：绝缘体变导体练一练关于绝缘体，下列说法正确的是( )A．绝缘体在任何情况下都不能导电B．绝缘体不容易导电，也不能带电C．绝缘体不容易导电，但能够带电D．绝缘体内没有电子，因此它不容易导电C2电阻AB 观察思考 刚才的实验中，电路中的电压是相同的，AB间接入不同的导体时，电流表的读数为什么不一样？电阻1．物理意义：电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，用符号R表示。电阻是导体本身的一种性质。 2．单位：欧姆（ohm） 简称欧，用符号Ω 表示。 1 kΩ=1000 Ω 1MΩ＝103 kΩ= 106 Ω 3．在电路中的符号是常见电阻器课堂小结导体绝缘体物质导电性分类不同物质的导电性能半导体定义电阻单位电学符号随堂训练　1．完成下面的单位换算：（1）15kΩ= Ω（2）0.12MΩ= Ω1.5×1041.2×1052．下列关于导体和绝缘体的说法中正确的是( )　A．用铜丝做导线是因为铜内有大量自由电子　B．导体容易导电是因为导体内部有大量自由电子　C．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内部几乎没有电荷　D．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内部几乎没有自由电子A练习使用电压表测量电压将电压表接在小灯泡两端，接通电路，读取的数据是 ________ V ；将电压表接在电源两端，接通电路，读取的数据是 _________ V。在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源电压相等。做一做　用摩擦的方法使物体带电，叫作摩擦起电。一、两种电荷电荷间的相互作用实验与观察同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引　凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体，必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。一、两种电荷1．自然界只有两种电荷规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫作正电荷；　用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作负电荷。2．同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。3．电荷的多少叫作电荷量。　单位：库仑，简称：库，符号：C 　两个电荷量分别为1库仑的带电体，相距1千米，相互作用力约为9 000 N。可见：库仑是一个很大的单位。用验电器来检验物体是否带电构　造金属球绝缘垫金属杆金属箔金属罩接线柱原　理同种电荷互相排斥。做一做1．自制一个小球验电器 器材：细线、铝箔、玻璃杯、塑料笔杆。2．使这个验电器带上正电。二、原子及其结构1．常见物质是由分子、原子构成的。2．原子结构质子带正电原子核带正电中子原子不带电电中性核外电子 带负电3．摩擦起电的原因　不同物质的原子核束缚电子的本领不同。　失去电子的物体因为缺少电子而带正电；　得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的 负电。　摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。三、导体和绝缘体1．实验研究实验1：　用橡胶棒连接验电器AB实验现象　验电器A、B金属箔的张角没有变化。实验分析　验电器A的电荷量没有变化，验电器B仍不带电。实验2：用金属棒连