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⑩糖买过了,二姥姥想起一桩大事——还没咳嗽呢。二姥姥一阵咳嗽,惹起二姐的孝心,与四姨三舅妈说起二姥姥的后事来。老人家像二姥姥这样的,是不怕儿女当面讲论自己的后事,而且乐意参加些意见,如“别的都是小事,我就是要个金九连环。也别忘了糊一对童儿!”这一说起来,还有完吗?说也奇怪,越是在戏馆电影场里,家事越显着复杂。大家刚说到热闹的地方,忽,电灯亮了,人们全往外走。二姐喊卖瓜子的;说起家务要不吃瓜子便不够派儿。看座的过来了,“这场完了,晚场八点才开呢。” ?只好走吧。一直到二姥姥睡了觉,二姐才想起问:“有声电影到底怎么说来着?”三舅妈想了想:“管它呢,反正我没听见。”还是四姨细心,说看见一个洋鬼子吸烟,还从鼻子里冒烟呢。“鼻子冒烟,和真的一样,你就说!”大家都赞叹不已。 (有删改) 小说运用多种手法以取得语言的幽默效果,请从文中举出三处手法不同的例子,并简要分析。(6分) 答:___________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【解题指导】 第一步:审题干,明方向 题干给出了“语言幽默”的风格,要求从文中找句子,来论证小说的语言特色,这是简化了的语言风格赏析题。 第二步:找角度,细分析 作者故意将书面语和口语并用、对比、寓庄于谐等手法,强化小说的幽默特点。如文中写二姥姥找眼镜,三舅妈找钮子,产生了强烈的喜剧效果 语言风格 小说中善于运用排比、夸张、反语和双关的手法,造成意想不到的幽默风格,如作者写大家在电影院里面的让座,“把前后左右的观众都感化得直叫老天爷”,反话正说,幽默而富有情趣 语言运 用手法 文中对应的答案要点 思考角度 第三步:依要求,组答案 结合题干要求,抓住“语言幽默”的特点,根据第二步“思考角度”分点组织答案。书写答案要点时,既要点出句子所用的艺术手法,又要分析其所达到的幽默效果。 答案:①如“知之为知之,不知为知之”,或“一部伦理从何处说起”,借用并改换了经典语句,以造成幽默效果;②如出门时二姥姥找眼镜、三舅妈找钮子、四狗子洗脸,同一行为模式重复多次,产生喜剧效果;③如“既来之则安之,打了票”,或“忽前忽后,忽左忽右,离而复散,分而复合,主张不一,而又愿坐在一块儿”,将书面语与口语混搭,庄谐并出;④如“直落得二姐口干舌燥,二姥姥连喘带嗽,四狗子咆哮如雷,看座的满头是汗”,使用了排比手法描写人物窘态,带有打油诗的诙谐意味;⑤如二姐等人打架似的推让座位,“把前后左右的观众都感化得直叫老天爷”,把抱怨说成“感化”,反话正说,既讽刺又幽默;⑥如二姐喊叫卖糖的,声音之大令人“以为是卖糖的杀了人”,这种夸张令人忍俊不禁。 【即学即练】 1.阅读下面的文字,完成后面的题目。(6分) 既来之则安之,打了票。一进门,小顺便不干了,黑的地方有红眼鬼,无论如何不能进去。二姥姥一看里面黑洞洞,以为天已经黑了,想起来睡觉的舒服;她主张带小顺回家。谁不知道二姥姥已经是土埋了半截的人,不看回有声电影,将来见阎王的时候要是盘问这一层呢?大家开了家庭会议。不行,二姥姥是不能走的。 (《有声电影》) (原创)这段话的幽默风格是如何形成的?请简要分析。 答:___________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 答案:①运用比喻手法,让读者印象深刻,过目难忘。如将电影屏幕上的人物比喻成“红眼鬼”,浅显易懂,贴近生活,增强了幽默效果。②书面语和大白话相结合。“既来之则安之”运用经典语句;“黑洞洞”“土埋了半截的人”“将来见阎王”又都是口语,两者交错使用,幽默效果鲜明。 2.阅读下面的文字,完成文后题目。(6分) 人和车厂的老板刘
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