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— PAGE \* Arabic 1 — 教学设计买新书北师大版  《买新书》◆教材分析  本节的主要内容是在解决问题的过程中理解连除、乘除混合式题目的运算顺序，并能正确运算。在学习过程中，突出用画图的策略解决现实问题，逐步提高能力。教材呈现了“图书馆买新书，要放在书架上的生活情境”，提出三个问题。第一个问题是画图理解情境问题中的数量关系；第二个问题是借助几何直观，寻找解题思路，解决问题；第三个问题是能用乘除混合运算（两步）解决生活中的简单问题。   ◆教学目标  1、能运用画图的方法分析实际问题中的数量关系，并能够正确列出算式。  2、理解并掌握连除、乘除混合式题目的运算顺序，能够正确运算。  3、培养学生认真思考的学习习惯，提高学生解决问题的能力。   ◆教学重难点  【教学重点】  理解并掌握连除、乘除混合式题目的运算顺序，能够正确运算。  【教学难点】  能运用画图的方法分析实际问题中的数量关系。   ◆课前准备  相应课件。  教学过程◆  【情境导入】、师：同学们，今天老师带大家去一个你们很乐意去的地方－学校阅览室。在那里可1 藏着很多的数学问题。走！咱们一起看看去。【探索交流】师：认真观察情境图，说一说从