北师大版数学八年级上册分类讨论思想在勾股定理中的运用-课件.pptxVIP

初中数学知识点精讲课程 勾股定理与分类讨论思想 解题步骤归纳 等腰三角形腰不明 勾股定理求出边长 三种情况讨论 三角形形状不明 勾股定理求出边长 锐角、钝角讨论 类型三：腰不明与勾股定理结合求边 某园艺公司对一块直角三角形的花圃进行改造．测得两直角边长为6m、8m．现要将其扩建成等腰三角形，且扩充部分是以8m为直角边的直角三角形．求扩建后的等腰三角形花圃的周长． 解：在Rt△ABC中，∵AC=8m，BC=6m， ∠ACB＝90°.由勾股定理∴AB=10m. 根据题意需分以下几种情况： （1）如图1，当AB=AD时，CD=6m， △ABD的周长为10m+10m+6m+6m=32m； 故扩建后的等腰三角形花圃的周长为32m。 图1 （2）如图2，当AB＝BD时，∵BC＝6cm，CD＝4cm，∴BD＝AB＝10m， 在Rt△ACD中，由勾股定理 , △ABD的周长是 AD＝ （3）如图3，当DA=DB时，设AD=x，则CD=x-6， 则x2=（x-6）2+82 ∴ ∴△ABD的周长是 。 故扩建后的等腰三角形花圃的周长为 m 。 类型四：三角形形状不明时含高利用勾股定理求长度 若△ABC中，AB=13cm，AC=15cm，高AD=12，则△ABC的周长是多少？ 解：当D在线段BC上时，如图（1）： 直角△ACD中： 直角△ABD中： BC=BD+CD=14cm，△ABC的周长是：15+13+14=42cm； 当D在线段BC的延长线上时，如图（2） ： 同理可得：CD＝9cm，BD＝5cm。 ∴BC=CD-BD=4cm，∴△ABC的周长是：15+13+4=32cm；故△ABC的周长是42cm或32cm。