童年的泥巴教学课件.docVIP

童年的泥巴教课课件 《童年的泥巴》是一篇童年快乐生活的课文， 泥巴，平平经常、普一般通，但对孩子们来说倒是心 中最爱。 教课目的： 1、能正确、流畅、有感情地朗诵课文。 2、理解文章的内容，理清文章的条理，培育学 生热爱生活，感觉生活的快乐。 3、联合课文内容，睁开合理想像，训练学生说 写能力。 教课要点 有感情地朗诵课文 教课难点： 1、理解 “这风同样的日子 ”的含义 2、发挥想像，模拟文中有关内容进行练说 教课方法 采纳多种方法进行朗诵， 让学生充足发挥想像力 感觉那份欢乐，同时进行思想训练，想法惹起学生的 注意，指引学生思想，鼓舞学生热忱参加，真实表现 “以 训练为主 ”的模式，发挥学生的主体地位。 教课准备：多媒体课件 教课流程： 一、创建情形，导入新课 1、今日我给大家带来一首很好的歌， (播放课件 《童年》： “池塘边的榕树上 ”)听到这首歌你会想 到什么 ?)(学生畅聊 ) 2、此刻我们来学习一篇回想童年的课文。 (板书 课题：童年的泥巴 ) 3、齐读课题，怀疑：看到题目你有哪些问题。 二、初读课文，整体感知 1、让学生用自己喜爱的方式朗诵课文，要求读 准字音，读通读顺句子碰到困难的地方多读几遍。 2、同桌互相听读，做到互检，互评、互改。 3、把自己读的最满意的地方读给全班同学听。 4、再读课文，理清条理，弄清：课文讲了什么 内容 ?议论沟通后，板书： 涅泥