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第三讲：应用题复习专题一（行程问题） 一、基本概念： 行程问题是研究物体运动的，它研究的是物体速度、时间、 行程三者之间的关系。 解决行程 问题关键在于确定行程过程中的位置。 二、基本公式： 路程＝速度×时间；路程÷时间＝速度；路程÷速度＝时间 三、行程问题的分类及公式 1、相遇问题： 相向（离）运动的物体，当各自位移大小之和等于开始时两物体的距离，即相遇 （离）问题。 （速度和）×相遇（离）时间 =相遇（离）路程； 相遇（离）路程÷（速度和） =相遇（离）时间； 相遇（离）路程÷相遇（离）时间 =速度和。 练习 1、甲、乙两列火车同时从 A、B 两城相对开出，行了小时后，两列还相距全程的 5/8, 两车还 需要几小时才能相遇 练习 2、快车从甲站到达乙站需要 8小时，慢车从乙站到达甲站需要 12小时， 如果快、 慢两车同时 从甲、乙两站相对开出，相遇时快车比慢车多行 180千米，甲、乙两站相遇多少千米 课外作业：甲、乙两车分别从 A、B 两地同时出发，当甲车行到全程的 7/11 时与乙车相遇，乙车 继续以每小时 40千米的速度前进， 又行驶了 154千米到达 A 地。 甲车出发到相遇用了多少 小时 2 、同向行程问题（追击）问题： 追及问题是两物体速度不同向同一方向运动，两物体同时运动， 一个在前，一个在后，前后相隔的路程若把它叫做“追及的路程”，那么，在后的追上前一 个的时间叫“追及时间”。 （速度差）×追及（拉开）时间 =追及（拉开）路程。 追及（拉开）路程÷（速度差） =追及（拉开）时间； 追及（拉开）路程÷追及（拉开）时间 =速度差； 练习 3、A、B 两地相距 28 千米，甲乙两车同时分别从 A、 B 两地同一方向开出，甲车每小时行 32 千米，乙车每小时行 25 千米，乙车在前，甲车在后，几小时后甲车能追上乙车 分析：如图 练习 4、两辆汽车都从甲地开往乙地，第一辆车以每小时 30千米的速度从甲地开出，第二辆车晚 开 12分钟，以每小时 40千米的速度从甲地开出，结果两车同时到达乙地。求甲乙两地的 路程 课外作业：甲乙二人在周长 600米的水池边上玩，两人从一点出发，同向而行 30分钟后又走到一 起，背向而行 4分钟相遇。求两人每分钟各行多少米 3、流水问题： 流水问题是研究船在流水中的行程问题，因此，又叫行船问题。在小学数学中涉 及到的题目， 一般是匀速运动的问题。 这类问题的主要特点是， 水速在船逆行和顺行中的作用不 同。顺水速度是指船顺水航行时单位时间里所行的路程； 船速是指船本身的速度， 也就是船在静 水中单位时间里所行的路程；水速是指水在单位时间里流过的路程。 （1）一般公式： 静水速度（船速） +水流速度（水速） =顺水速度； 船速 - 水速 =逆水速度； （顺水速度 +逆水速度）÷ 2=船速； （顺水速度 - 逆水速度）÷ 2=水速。 （2 ）两船相向航行的公式： 甲船顺水速度 +乙船逆水速度 = 甲船静水速度 +乙船静水速度 （3 ）两船同向航行的公式： 后（前）船静水速度 - 前（后）船静水速度 =两船距离缩小（拉大）速度。 （求出两船距离缩小或拉大速度后，再按上面有关的公式去解答题目） 。 练习 5、一只油轮，逆流而行，每小时行 12千米， 7小时可以到达乙港。从