2019年上海市初三上学化学期中复习笔记.docVIP

初三上学期中复习笔记 1.1变化与性质 1•三个小实验的现象： (1) 向澄清石灰水(颜色无色透明)中吹气：澄清石灰水变浑浊。 (2) 在大理石上滴加盐酸(滴瓶中的盐酸无色) ：产生大量气体，大理石减少。 (3 )镁带燃烧(镁条银白色，反应在广口瓶中进行，需要砂纸、坩埚钳、石棉网) ：发出明 亮白光，生成白色粉末，放热。 【易错点】描述实验现象时，不可出现生成物的名称。 三个小实验中化学变化对应的化学方程式： (1 )向澄清石灰水中吹气： Ca(OH)2+CO2~ CaCOsJ +HO (2) 在大理石上滴加盐酸： CaCO3+2HCI宀CaCb+H2O+CO2 f (3) 镁带燃烧：2Mg+O2—点燃—.2MgO 2•化学变化与物理变化 (1) 化学变化：有新物质生成的变化。比如：变质、燃烧、火药爆炸、金属冶炼、食物腐 败、钢铁生锈等。 (2) 物理变化：没有新物质生成的变化。比如：轮胎爆炸、酒精挥发、酒精擦去油漆(溶 解过程)、电灯通电后发光发热等。 区别：有无新物质生成。 联系：化学变化中一定伴随物理变化，有物理变化不一定有化学变化。 注意：化学变化中往往伴随发光、发热、放出气体、生成沉淀、颜色改变等现象，这些现象 有助于帮助我们判断有没有发生化学变化， 但这些不是判断依据。化学变化判断的唯一依据 是有新物质生成。 易错点：爆炸不一定是化学变化。爆炸分两种：一种是燃烧引起的爆炸，是化学变化，如火 药爆炸、面粉粉尘爆炸；一种是压强引起的爆炸，是物理变化，如轮胎爆炸、蒸气锅炉爆炸。 3.化学性质与物理性质 (1)化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。 比如：可燃性，助燃性，酸性，碱性，氧化性，还原性，稳定性，毒性。 (2)物理性质：不需要化学变化就表现出来的性质。 色味态(颜色、气味、状态)，熔点，沸点，硬度，密度，溶解性，挥发性，吸附性，导电 性，导热性，延展性。 辨析：物质的性质是在变化过程中表现出来的本身固有的属性， 而变化则是一个过程。在变 化语句中加上 能”会”“以”等词语，就会变成相应性质。 4•什么是化学？ 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 5.性质决定用途 物质 性质 用途 铜 导电性 导线 汽油 可燃性 燃料 金刚石 硬度大 钻头 活性炭 吸附性 净水剂 【注】变化体现性质，性质决定用途。 1.2走进化学实验室 1. 化学是一门以实验为基础的自然科学 2. 常见化学仪器及用途 仪器名称 主要用途 使用方法 原 因 试管 ① 盛放少量固体或液体； ② 收集少量气体或验纯； ① 可直接加热，先 预热，再 集中试管底部加热； ② 盛装液体加热时，液体体 ① 以免试管因受热不 均而破裂； ② 以免液体喷出伤人；  ③ 在常温或加热时，用作 少量物质的反应容器； ④ 用作少量气体的发生装 置 积不得超过其容积的 1/3， 试管口不要朝着自己或旁 人； ③ 使用试管夹夹持，不能手 拿试管加热； ④ 加热时试管倾斜与桌面成 45 °角; ⑤ 加热后试管不能骤冷。 ③ 以免热试管壁烫伤 手； ④ 增大受热面积，受热 均匀； ⑤ 以免试管炸裂。 £ 试管夹 夹持试管 ① 试管夹应从试管的 底部向 上套入后夹持； ② 试管夹应夹在试管的1/3 部； ③ 夹持后，手握长柄，不要 将拇指放在短柄上。 ① 防止污物落入试管 内； ② 防止烧焦试管夹，便 于加热； ③ 防止试管脱落。 玻璃棒 ] ① 溶解操作中，加快溶解 速率； ② 过滤操作中转移液体时 引流； ③ 蒸发操作中使受热均 匀，防止液体或晶体飞溅。 搅拌时不可碰击器壁，不可 用棒端击碎固体；使用后要 立即洗净。 ① 防止容器破损； ② 防止污染所取药品。 酒精灯 X 加热时常用的热源 ① 酒精灯内酒精不可超过容 积的2/3，当灯内酒精少于 1/4时，需添加酒精； ② 一般用外焰加热； ③ 用火柴点燃，不能用燃着 的酒精灯点燃，严禁在酒精 灯燃烧时添加酒精； ④ 熄灭时，用灯帽盖灭，不 ① 过多时易溢出，太少 时易炸裂； ② 温度较高； ③ 防止酒精溢出着火 燃烧； ④ 防止灯内酒精燃烧； ⑤ 防止酒精蒸发，造成 浪费，酒精灯不易点  可用嘴吹灭； ⑤不用时必须盖上灯帽。 燃。 烧杯 1~r —J ① 在常温或加热时用作较 多量及液体物质的反应容 器； ② 溶解物质配制溶液； 加热烧杯时，烧杯和热源间 要垫石棉网，不能用于直接 加热。 以免受热不均匀引起 破裂。 量筒 用于量取和度量一定体积 的液体，准确到0.1ml. ① 应垂直放平稳，使视线和 量筒内液体凹液面的最低处 保持水平时，读取液体体积 数； ② 不可量取热液，也不可进 行加热，不能用作反应容器； ③ 选用时应根据所取液体量 选用合适规格量筒，不可过 大或过小。 ① 保证读数准确