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学员专用 请勿外泄
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2020年安徽合肥瑶海区事业单位招聘考试
申论模拟卷 参考答案
一、根据“给定资料1”,请分析杭州市某重点中学教师为什么会普遍感觉压力过大。(15分)
要求:概括准确,条理清楚,语言精炼,内容全面;不超过200字。
【参考答案】
从工作层面看,一是日常工作内容过多,除上课外,还要承担大量的非教学任务,二是在管理上,除接受教育行政部门管理以外,其他部门也将学校也纳入各自业务管辖的范围,要求开展各种活动,占用了教师大量时间和精力。
从外界因素看,一是同家长的沟通占用了大量时间,使教师被赋予太多的期望和责任,二是收入过低,又受到过多外界评价的影响,大大降低了教师的认同感,导致教师社会地位感和职业满意度不高。
二、根据“给定资料2”,请指出“大额班”形成的原因并提出解决对策。(20分)
要求:紧扣材料,分条作答,有针对性;不超过300字。
【参考答案】
原因在于一是随着城镇化建设进程加快,很多农民进城就业、购房,导致城镇公立学校学生员大幅增加,远远超过了计划。二是部分偏远地区学校对人才吸引力较小,教师流失较为严重,教师缺编现象普遍。三是地方财政收入较少,对教育的重视一般停留在口头上,更多的将钱投入到低投入、见效快的政绩工程上,教育经费被各级政府挪用、截留。
为此,政府应当加大教育投入,多建学校,增加学位,缓解学校的压力,推进县域义务教育均衡发展。坚决杜绝教育经费被截留的问题,增加教师资源,增加新的班级对学生进行分流。
三、A市教育局决定从下学期开始,按照“立足需求、家庭自愿、家长委托、学校服务”的原则启动全市小学放学后的托管服务,现需下发相关指导意见至辖区小学。假如你是A市教育局工作人员,请草拟这份指导意见的简要提纲。(25分)
要求:自拟标题,自行设定相关工作要求,逻辑清晰,具有可操作性;不超过400字。
【参考答案】
A市教育局关于启动全市小学放学后托管服务工作的指导意见
各区、县教育局:
为解决小学生放学后家庭无人照料、安全存在隐患的问题,自下学期开始,我市启动全市小学放学后的托管服务,现就相关工作提出如下指导意见。
一、指导原则
各县区相关部门需按照“立足需求、家庭自愿、家长委托、学校服务”的原则,贯彻落实开展“托管”服务相关工作。
二、工作要点
各地应充分发挥教育系统在校舍场地、图书、体育器材等方面的优势,利用城市学校少年宫等阵地,形式上,可以采取“晚托班”、“放心班”、“四点钟学校”等多种方式,可以跨班级跨年级统筹组织。地点上,可以在校内举办,也可以与社区联合,在社区举办。内容上,以学生自主安排为主,在社区举办的可兼顾组织开展社团活动等。积极鼓励广大教职员工和邀请社会热心人士、社区志愿者、有条件的家长义务参加学生“托管”服务。
三、工作要求
规范开展“托管”服务活动,做到集中有人监管,活动有安全措施,进出有统一组织,切实保障学生的安全。
四、请根据给定资料,以“减负”为主题,自拟标题,写一篇议论文。(40分)
要求:
(1)自选角度,见解深刻,立意明确;
(2)联系实际,不拘泥于“给定材料”;
(3)思路清晰,语言流畅,内容充实;
(4)总字数1000~1200字。
【参考例文】
解开“校内减负校外加”的新考题
在教育系统各种减负举动之后,很多学生的课业负担从课内转向课外,争先恐后地参加各种各样的培训班。超前学习、不讲原理、追求解题技巧……一些急功近利的培训机构迅速在全国做大。家长们则依旧焦虑感十足,担心孩子输在起跑线上,全家总动员,花钱花时间,不断卷入这种饥渴游戏当中,明知孩子不快乐,却又被绑缚在战车上动弹不得。
家长与学生不得喘息地跌入新的“圈套”当中,如果归结为家长们的选择,显然过于简单。校外变本加厉迅速聚合成一个“学生负担新疙瘩”,根源还在于教育的大逻辑依然没有理顺,所谓减负、均衡,只是做了局部的工作,并没有改变中国教育的整体框架格局。问题是时代的声音,理清校外各种自主加压的根源,并通过深化教育改革,针对性地清除这些病灶,本身就是教育发展与教育改革不可分割的有机组成部分。
解开新考题,需均衡教育资源。教育均衡只是一个相对概念,在优质教育资源有限的背景下,名校借助奥数筛选优质生源,很多培训班借此“东风”迅速做强。再比如,目前的中高考虽有改观,增加了一些素质选拔的内容,但唯分数论未从根本上改变,家长们还是得让孩子削尖了脑袋争高分,博取更好一点的教育资源,“抄近道”的得高分策略机构,自然会大行其道。
解开新考题,发挥中高考指挥棒作用。中高考是教育的指挥棒,指挥棒指向哪里,整个社会的资源调度就会朝向哪里。有一个比较典型的例子,许多地方体育考试分数纳入中考总分,于
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