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- 2021-11-04 发布于上海
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语文阅读教学艺术 50 讲 2 余映潮 - 有你真好的日志 - 网
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7 .以学习语言的表达模式为目的,对单元课文中表现
出来的优美句式、常用段落模式等进行有目的的选择、定义
与组合。
8 .研究课后练习的设计并对其进行统计与分析,选定需要
认真落实的重点篇目、段落以及需要背诵、积累的内容。下
面请看教学实例。
此例是经过 提炼组合 处理之后的单元小结课的基本内容,
它艺术地表达了单元内容的精华,深受学生喜爱。笔者曾用
一个课时的时间组织过这些内容的复习,效果良好。
例:第一册第三单元单元小结课教学内容
1.知道一点常识
这个单元选的是描写四季的散文, ___________ 先生的 《春》
写的是春光, ___________先生的《 ___________ 》写的是冬
景, ___________先生的《 ___________ 》写的是夏夜,刘增
山的《 ___________ 》写到了秋实,向读者展示了各不相同
的四季特征。
2 .识记一批雅词
本单元中有些美词、雅词是我们今后常用的或一定会用到的,
需要
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