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- 2021-11-05 发布于河北
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小学语文一年级: 《兰兰过桥》 教学设计六 (3): 小学语文教学设计
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一、复习课文
1.朗读全文。
2.课文中兰兰过了哪两种桥 ?潜水桥和塑料桥各有什么特
点?
二、巩固识字
1.学生识记生字,自由读生字表中的字。
2.互读、互查。
3.教师检查读生字,按序抽读生字、齐读、分组读、个人
开火车读,打乱顺序指名读。
三、书写生字
教师范写生字,师生共同突破重难点。
本课要求写的字以上下结构为主,提示:
“坐” 1.两个“人”要写小,注意“捺”变为二点;
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