【人教版】生物20版《高中全程学习方略》选修三5.1.pptVIP

3.绿色城市的重要标志之一是实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”。如图是垃圾资源化、无害化处理的一种方案: (1)该生态系统中属于分解者的生物有　　　　　　;该生态工程主要利用了　　　　　　原理。? (2)从资源与环境的角度来看,④、⑤途径优于③途径的主要原因是? 和减少环境污染等。 (3)该生态系统中能利用发酵技术产生沼气开发生物能,从该角度看,应属于　　　　的生态工程 (　　)? A.物质循环利用 B.清洁及可再生能源系统组合利用 C.山区小流域综合治理与开发 D.节水和废水处理与利用 (4)种植业和　　　　　　是人类食物生产系统的两大支柱,两者结合的优化设计需要按照　　　　　　规律进行综合优化,使系统从总体上获得最佳的经济效益、生态效益和社会效益。? 【解题关键】解答本题关键要明确以下两点: (1)分解者主要是指营腐生生活的细菌和真菌,还有少数腐生的动物,如蚯蚓、苍蝇等。 (2)将垃圾资源化、无害化处理可以利用有机垃圾中的能量,还能够充分地、分层次多级利用垃圾中的有机废弃物,减少了环境污染。 【解析】(1)该生态系统中的分解者包括:蚯蚓、细菌(微生物);该生态工程突出体现了物质循环再生这个基本原理。 (2)从资源与环境的角度来看,④、⑤途径优于③途径的主要原因是④、⑤途径可以充分地利用垃圾中的物质(对物质的多级利用)、减少环境污染。 (3)该生态系统中能利用发酵技术产生沼气开发生物能,提及能量问题,属于清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程。 (4)种植业和畜牧业是人类食物生产系统的两大支柱,种养结合的优化设计就是按照生态和经济规律通过综合优化,使系统从总体上获得最佳的经济效益、生态效益和社会效益。 答案:(1)蚯蚓、细菌(微生物)　物质循环再生　(2)可以充分地利用垃圾中的物质(或对物质的良性循环和多途径利用)　(3)B　(4)畜牧业　生态和经济 　【补偿训练】 　　下列关于生态工程的叙述中,错误的是 (　　) A.它是无消耗、多效益的工程 B.追求经济与生态的双赢 C.实现了废物资源化的良性循环 D.实现了能量的多级利用 【解析】选A。生态工程建设的目的是遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益同步发展。与传统工程相比,它是少消耗、多效益、可持续的工程体系。 必备知识·自主学习 关键能力·合作学习 高中全程学习方略 专题5　生 态 工 程 5.1　生态工程的基本原理 一、关注生态工程建设 1.生态工程: (1)任务:修复和重建已遭到破坏的生态环境;改善传统的生产方式,提高生态系 统的生产力。 (2)目的:遵循自然界_________的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染, 达到_________和_________的同步发展。 (3)特点:与传统工程相比,生态工程是一类_______、多效益、_______的工程体 系。 必备知识·自主学习 物质循环 经济效益 生态效益 少消耗 可持续 2.生态经济: (1)原则:“_________”。 (2)特点:使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料。 (3)目的:实现_______________。 (4)手段:_________。 循环经济 废弃物的资源化 生态工程 二、生态工程所遵循的基本原理 1.物质循环再生原理: (1)含义:物质能够在各类生态系统中,进行___________和_______________,循 环往复,_________利用,从而达到取之不尽、用之不竭的效果。 区域小循环 全球地质大循环 分层分级 (2)实例:“无废弃物农业”: 2.物种多样性原理: (1)理论基础:一般而言,物种繁多而复杂的生态系统具有较高的_____________。 (2)实例。 ①正面:珊瑚礁区___________非常高,不同生物在珊瑚礁区占据不同的位置,通过 _______关系互相依存,使得珊瑚礁抵抗力稳定性较高。 ②反面:单一种植的樟子松林或杨树林的___________程度较低,极易遭受虫害,抵 抗力稳定性较低。 抵抗力稳定性 生物多样性 食物链 生物多样性 3.协调与平衡原理: (1)理论基础:生物与环境的___________。 (2)含义:处理好生物与环境的协调与平衡,需要考虑环境承载力。 4.整体性原理: (1)理论基础:_______________________。(如图) 协调与平衡 社会-经济-自然复合系统 (2)原理:在进行生态工程建设时,不但要考虑到_____________的规律,还要考虑 到___________等系统的影响力。 (3)实例:在进行林业工程建设时,一方面要号召_________,另一方面一定要考虑 贫困地区农民的_________,如粮食、烧柴及收入等