1认识周围的动物4常见的携物名师课件青岛版六三制.pptxVIP

第2单元 认识周围的动物2.1常见的动物教学目标科学概念目标（1）知道我们周围有多种多样的动物，不同的动物有不同的特征。（2）知道有的动物生活在水中，有的动物生活在陆地上。科学探究目标能利用多种感官观察动物的外部形态特征。科学态度目标能在好奇心的驱使下，对动物的外部特征表现出探究兴趣。科学、技术、社会与环境目标激发学生保护动物及其生活环境的情感和意识。观察身边的小猫、小狗、小鸟等。活动准备你是怎样猜到谜底的？新课引入猜谜语：①叫牛不像牛，没脚又没手，不会拖犁耙，却能背屋走。 （打一动物②它是猫不抓鼠，呆在深山吃翠竹，憨态可掬人人爱，家在中国西南住。 （打一动物）③远看像芝麻粒，近看好像小黑驴，白天干活不怕累，晚上睡在洞洞里。 （打一动物）④头上两根须，身穿花衣衫，飞进花朵里，传粉又吃蜜。 （打一动物）⑤有头没有手，有尾没有腿。能行千里路，不能离开水。（打一动物）⑥远看水里一朵花，近看凸眼有尾巴。色彩绚丽人人爱，缸里常玩过家家。 （打一动物）①蜗牛 ②大熊猫 ③蚂蚁 ④蝴蝶 ⑤鱼 ⑥金鱼 活动过程：说名称，找特征。动物介绍大会猫喜欢吃老鼠，还喜欢吃鱼；白天睡觉，晚上活动；动作很轻，走起路来几乎不发出声音……活动过程：说名称，找特征。猫活动过程：说名称，找特征。动物介绍大会狗喜欢吃肉骨头；鼻子非常灵敏；狗是用舌头来出汗的，所以狗热的时候就会伸出舌头……活动过程：说名称，找特征。狗活动过程：说名称，找特征。动物介绍大会燕子冬天飞到南方，春天回暖时又飞回北方；喜欢在农村的屋檐下做窝；喜欢吃虫子；尾巴像把剪刀，飞起来很快……活动过程：说名称，找特征。狗活动过程：说名称，找特征。动物介绍大会青蛙小时候是蝌蚪，生活在水里，长大后既可以生活在水里也可以生活在陆地上；喜欢吃虫子；有一对大大的眼睛……活动过程：说名称，找特征。活动过程：说名称，找特征。动物介绍大会蚂蚁蚂蚁有2根触角，6条腿；喜欢排队搬食物……活动过程：说名称，找特征。活动过程：说名称，找特征。动物介绍大会金鱼生活在水里;有漂亮的颜色，身上的鳍像花裙子;有一对大大的眼睛……活动过程：说名称，找特征。活动过程：说名称，找特征。动物介绍大会蜗牛硬的壳儿，软的身体；有腹足；有触角，眼睛长在触角上；吃植物的叶子……活动过程：说名称，找特征。国宝，只有中国才有，生活在四川。喜欢吃竹子，身上有黑白两种颜色，黑眼圈。法治在线任何组织和个人都有保护野生动物及其栖息地的义务。活动过程：它们生活在哪里？地上跑的水里游的天上飞的动物是我们的好朋友，我们不能破坏它们的生活环境。羊毛羊角尾巴胡子...拓展活动：它们有哪些不同？绵羊山羊拓展活动：它们有哪些不同？比一比，它们有哪些不同？鹅鸭基础达标（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。①麻雀经常偷吃稻谷，对人类有害，应该消灭它们。（ ）②蚊子太小，不是动物。（ ）③蜻蜓有2对翅膀。（ ）④绵羊有胡须。（ ）⑤人和动物都是生物。（ ）（2）选择正确答案的代号填在括号里。①下面的动物生活在陆地上的是（ ）。 A B C②下面的动物不能飞的是（ ）。 AB C③下面的动物生活在水里的是（ ）。 A BC综合探究（1）按照动物的生活环境分一分，连线。生活在陆地上生活在水里综合探究（2）下面两种动物的名称各是什么？它们有什么不同？ [qīng líng] 蜻蜓蜻 蛉