漫谈普通高校民族传统体育项目资源的课程化开发与利用.pdfVIP

漫谈普通高校民族传统体育项目资源的课程化开发与利用 【摘要】本文采用文献资料法、调查法、逻辑分析法，从学校体育课程改革为出发 点，对普通高校开展民族传统体育的价值和作用进行了分析和探讨；对普通高校如何有 效地开发、利用民族传统体育项目资源，丰富高校体育课程教学内容的途径与方法进行 了初步的探索。 【关键词】普通高校 民族传统体育 资源开发 中华民族传统体育是中华传统文化的重要组成部分。它内容丰富、形式多样。据统 计，我国民族传统体育项目有 977 项。有些已经成为人们喜闻乐见的活动。民族传统体 育作为各民族特色文化的重要组成部分，在弘扬民族文化，加强民族团结等方面发挥了 重要的作用。但是多年来，我国的民族传统体育发展却不尽人意，这与脱离学校教育有 着极大的关系。学校作为一个重要的教育场所，在对学生进行民族传统体育教育中担负 着重要使命。然而，由于受到阶段体育观、体质教育观、竞技体育观的长期影响，民族 传统体育在学校体育中的开展举步维艰，其所具有的作用和价值也无法得到有效的体现 和发挥。因此，学校如何有效地开发、利用民族传统体育项目资源，就成了一个亟待解 决的现实重大课题。 1 普通高校开展民族传统体育的价值和作用 丰富大学体育