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年级:高一年级 班级: 1208 人数: 30
重点 掌握正确的抛球与挥臂击球动作
教学 软式排球:正面下手发球
内容 难点 抛球与挥臂在动作和时间上的协调一致
1、进一步改进垫球技术,体会正确的正面下手发球的手型与用力方法,了解抛球、引臂、挥臂击球的动作
学习 过程
目标 2、发展学生灵敏、协调、速度、力量等身体素质。
3、培养自主学习、互相合作、互相竞争的精神。
运动负荷
课 时 教学
次 时 强 教与学的活动 组织与队形
序 间 内容
数 间 度
1 1、 体 育 委员 整 队 集 宣布课的内容与任务 队形:四列横队
合、报告本班人数 体育委员整队,队伍“快、静、齐”
至 2、 师生问好。 * * * * *
3、 宣 布 课的 内容 及 鼓励学生积极练习,巡视、指导、参与 * * * * * ▽
准 10 要求。 2 小 排球游戏,积极参与练习 * * * * *
备 分 4、 检查服装, 安排见 要求身心作好进入下一阶段的学习准 * * * * *
部 心生。 备 队形:体操队型
分 5、 慢跑 1 圈 方法与规则: 将学生分成人数相等的两
6、 徒手操: 1-6 节内 组在端线外列队, 当听到口令后, 排头
容 将一个排球以地滚的方式推拨至限制 队形:同上
7、“排球”游戏:推拨 线,然后在转身往回拨地滚球。 交给本
球接力赛 2 中 队第二人, 全队依次进行, 速度快的获
胜。不许持球跑,否则重做,不许脚踹
球,触球的手始终要摸到球
基
本
部 10 一、学习正面下手发球 队形:二人一组,
分 分 1、动作要领: * * * * * *
准备姿势: (以右手发 4 中 讲解示范,组织练习,巡视个别指导
球为例)面对排球网, 帮助学生分析练习中错误形成
至 两脚前后开立, 左手持 提示纠错要点,再次组织练习
球于右侧腹前, 在手臂 观察、 听取练习要求, 二人互学互帮互
自然下垂。 纠
2 ,击球:借右脚蹬地 讨论分析,自我纠错练习 队形:四列横队成体
35 力量, 身体重心随着右
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