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郑振铎的《猫》优质课教案及教学反思
导语：动画片《猫和老鼠》中的小猫 TOM，淘气活波、
有点小聪明， 却总是弄巧成拙 ; 加菲猫贪吃贪睡， 自私搞怪，
成事不足败事有余，却总是那么乐观洒脱 ; 画家笔下的小猫，
大多是乖巧可爱，讨人喜欢的艺术形象，那么，郑振铎笔下
的猫又是怎样的艺术形象呢 ? 以下是本人整理的郑振铎的
《猫》优质课教案及教学反思，欢迎阅读参考！
郑振铎的《猫》优质课教案及教学反思 教学目标：
1. 熟读课文，掌握本课基础生字词。
2. 概括并比较三只猫的不同来历、外形、性情和在家中
的地位，揣摩生动的细节描写。
3. 体会作者对三只猫的感情，感悟作者对第三只猫死后
的悔恨之情，思考其中蕴含的人生哲理。
4. 形成关爱动物，善待生命，尊重生命的情感。
教学重点：
概括比较三只猫的不同来历、外形、性情和在家中的地
位，揣摩生动的细节描写。 教学难点：
体会作者对第三只猫特殊的思想感情，感受其中蕴含的
人生哲理。
教学方法：
诵读教学法、讨论法、提问法、引导法
教具准备：
多媒体课件
课时安排：
两课时
教学过程：
第一课时
一、新课导入
1.( 多媒体展示漂亮可爱的猫的图片 )
猫是大家都很熟悉的一种小动物。同学们有没有养过猫
的?( 学生举手 ) 那么请你给大家讲讲自己和猫之间所发生的
故事。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑振
铎先生， 他家也曾养过三只小猫。 从养这三只小猫的过程中，
他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。究竟是什么样的
哲理呢 ?今天，我们一起来学习郑振铎先生的散文《猫》 。 2
作者介绍。多媒体出示作者相关文学常识，教师讲解。
郑振铎 (1898-1958) ，福建长乐县人。现代作家、文学
家，我国新文化运动的倡导者之
一。新中国成立后， 曾担任中国科学院考古研究所所长、
全国作协理事等职。 1958 年 10 月率中国文化代表团前往阿
富汗等国进行友好访问时，因飞机失事不幸遇难。他的主要
著作有《中国历史参考图谱》 《中国俗文学史》 《欧行日记》
《海燕》《山中杂记》等。
二、初读课文，整体感知。
( 一) 、朗读课文，读准生字词。
污涩 (sa ) 怂恿 (s ǒng y ǒng) ：鼓动别人去做。
婢女 (b ì) 蜷伏 (qu án ) 惩戒 (ch?ng) 怅然 (ch àng) ：不
愉快的样子。 诅骂 (z ǔ) 红绫 (l íng )
( 二) 、朗读课文，感知文意，思考文章的思想感情，思
考多媒体出示的问题
1、作者一共养了几只猫 ?
2、这几只猫的外形，性格各有什么特征 ? “我”和家人
对这几只猫的态度怎样 ?
3 、这几只猫的结局怎样 ?对于它们不同的结局， “我”
的心情有些什么变化 ?
完成下表，
第一只猫 第二只猫 第三只猫
隔壁要来的 舅舅家抱来的
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