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关于小学生数学阅读现状的调查报告 一、调查目的 往往在大多数老师的心目中， 阅读只作为语文学习的必要手段之一， 它对于 提高学生的语文素养， 实现人文教育， 有着其它任何活动无法替代的作用。 然而， 随着社会的发展、 科学技术的进步及 “社会的数学化 ”，仅具语文阅读能力的社会 人已明显地显露出其能力的不足，