新苏教版数学四年级上册1.1 容量的含义、认识升-课件.pptxVIP

苏教版 数学 四年级 上册升和毫升容量的含义、认识升1探究新知课堂练习情景导入课堂小结课后作业情景导入观察这两个杯子，你发现了什么？探究新知 比 能盛的水多， 的容量大。（1）这两个玻璃杯，哪一个能盛的水多？九折八五折一个容器能盛东西的多少叫容量。例 1（2）你知道哪个冷水壶的容量大一些吗？红把例 1可能黑把12在红把冷水壶盛满橙汁，倒入黑把的冷水壶中方法一： 因为在红把冷水壶里装满橙汁，倒入黑把冷水壶，红把冷水壶还有剩余橙汁，所以红把冷水壶的容量大一些。方法二：在黑把冷水壶盛满橙汁，倒入红把的冷水壶中 因为在黑把冷水壶里装满橙汁，倒入红把冷水壶，红把冷水壶还没有装满，所以红把冷水壶的容量大一些。（3）你知道 的容量是多少吗？例 1大约能盛这样的5杯。大约能盛这样的4杯。所以为了测量或计量容器的容量，要使用统一的单位。认识容积单位升例 2计量水、油、饮料等液体的多少，通常用（ ）作单位。升可以用字母（ ）表示。升L 1 升 ＝ 1 L1升有多少呢？例 2先在量杯里倒入1升水，再全部倒入正方体容器。1升水正好装满棱长1dm的正方体容器。你发现了什么？试一试 将量杯里的1升水倒入同样大小的纸杯中，大约能倒满几个纸杯？先估一估，再倒一倒。发现大约5纸杯水能盛1升水。练一练下面哪些容器的容量比1升大？在□里画“√”。√√6盒牛奶的容量大约是1升。5瓶饮料的容量大约是1升。水壶的容量大约是5升。砂罐的容量大约是2升。课堂练习填空。1.计量水、油、饮料等液体的多少，通常用（ ）作单位。升1dm2.棱长为（ ）的正方体容器（不计厚度）的容量是1升 。绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L3.在（ ）里填上“大”或“小” 。一杯水的体积比1升（ ）。电压力锅的容量比1升（ ）。 小 大下面的容器各可以盛水多少升？1.2 升2.5 升80 升下面这些物体的容量大约是多少？在合适的答案下面画“√”。8升80升800升√7升70升700升√下面3个玻璃杯的容量，哪个最小，哪个最大？给①号玻璃杯装满橙汁。① ② ③①号杯还有剩余，所以①号杯的容量比③号杯的大。绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L③ ①绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L② ①②号杯还没有倒满， ②号杯的容量比①号杯的大。② ( )杯的容量最大，（ ）号玻璃杯的容量最小。③ 我会选。小明喝一杯牛奶，第一次喝了一半后，加满水；第二次又喝了一半后，又加满水，最后全部喝完。他喝的牛奶与水比较（ ）。A.牛奶多B.水多C.一样多D.无法确定C 提示：只有一杯牛奶，水加了两次，都是半杯水，合起来正好是一杯水，所以选一样多。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.能容纳其它物体的物体，称为容器。2.一个容器能盛东西的多少就叫容量。3.为了准确测量或计算容器的容量，要用统一的容量单位。4.计量水、油、饮料等液体的多少，通常用“ 升 ”作单位。升可以用字母“ L ”表示。 5.棱长是1分米的正方体容器的容量是1升。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。伴你成长