中考语文非连续性文本.pptVIP

阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。 2011版《语文课程标准》新亮点—— 非连续性文本阅读 第一页 非连续性文本—— “非连续性文本”是相对于叙事性强的“连续性文本”而言的阅读材料，它基本是由数据表格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、说明书、广告、地图、清单、时刻表、目录、索引等组成，具有直观、简明、醒目、概括性强、易于比较等特点。 第二页 《2013年南京市中考指导书》： 能对所提供的连续性和非连续性文本材料，进行信息筛选、整合与运用。 非连续性文本阅读的考查 第三页 非连续性文本阅读考查的能力点 提取信息 筛选辨析 探寻规律 联想想像 概括归纳 探究评价 理解运用 …… 第四页 按非连续性文本样式分： 文本类 图表类 图文类 第五页 文字材料题： 概括文字主要内容的能力 根据要求选择信息的能力 探究多则文字材料之间的关联性并作出推断或得出结论的能力 …… 文本类 第六页 例一 （荆州）提取下面文段中的关键信息，将其写在横线上。 为了“神舟”五号的发射成功，长征二号F型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。火箭上多个系统采用了“双保险”设计；同时，提高了元器件质量等级和筛选标准，提高了发动机的可靠性。由于严格的质