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- 2021-11-06 发布于内蒙古
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第二节 《离子反应》教学程序设计
第一课时
教学环节 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图
新 实 同学们在上节学习了物质的分 1、学生认真观察实验现象,在 1 通过导电实验自
课 验 类及其应用,初中已经观察过 学案中从分类的角度填写化学 然地引入新课。
导
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