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- 2021-11-06 发布于山东
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电子银行业务培训总体方法
根据岗位能力要求和能力测评结
果,分析员工能力差距,并结合
绩效结果和职业发展的需要,明
确员工的培训需求,制定培训计
划
分析培训
需求
制定培训计
划
根据企业战略和能力模型特质,
制定培训策略、资源和形式(内
部发展/外部引进等)
评估与反馈
培训效果
根据培训实施效果和员工绩效
表现,评估培训的有效性,提
出改进建议
准备与实
施培训
根据能力培训需求,设计和开
展培训课程,包括培训机制,
课程资料,讲师培训手册等
0
基于电子银行专业能力模型的培训课程开发步骤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
开发专业
能力模型
能力要项
归类
确定培训
课程目标
撰写培训
课程纲要
设计课程
流程
制作培训
课件
编写学员
教材
制作培训
演示文件
准备培训
课程用具
编写《培训
师手册》
•明确开展
电子银行
业务所需
要具备的
专业知识
和技能
•
•
•
•
•
•
•
•
•
按照培训
将相近的
明确培训
根据专业
根据培训
根据专业
撰写每个
根据培训
根据培训
能力要项
进行归类
课程的行
为目标
•明确行为
展现的具
体环境
•明确行为
展现的标
准
能力及其
行为,设
计培训课
程单元
•根据每个
课程单元
的内容,
设计授课
方式
课程大纲
及培训内
容的逻辑
顺序,设
计培训内
容的时间
顺序
能力及其
行为,设
计相应的
培训课件
,包括:
•理论知识
•案例
培训内容
的学习目
标
明确每个
课程环节
的主题
大纲及学
员教材,
制作电脑
演示文件
课程的要
求,准备
相应的培
训用具,
如白板、
投影仪等
课程的流
程,详细
描述培训
师每个步
骤需要讲
述的内容
,运用的
课件以及
操作步骤
•测试题
•游戏
1
为了推动电子银行业务的快速发展,电子银行营销人员及相关人员需要具备六个
方面的胜任素质,本次业务培训重点关注电子银行产品服务、系统、流程和技能
方面的培训
产品、服务类
对电子银行产品、服务的
功能、特点、机理的理解
与掌握
个人特质类
专业知识类
为达成优异业绩,营销人
员需具备的动机、态度、
自我概念等天生禀赋或长
期习得的素质
掌握基础的市场营销学知
识
电子银行营销人员
胜任素质要求
技能类
工具/系统类
需专业培训或学习而获得
的,为完成电子银行营销
工作在职者需掌握的专业
技能
为完成电子银行营销工作
在职者需掌握、理解的电
子银行相关工具和系统
流程类
为完成电子银行工作在职
者需掌握、理解的电子银
行相关业务流程
2
根据不同层次的人员,其培训需求也有所不同,需要针对性的有所侧重
•理念宣传
•成功案例演示
•电子银行功能优势
产品服务类
工具系统类
流程类
信用社管理层
销售人员
•产品服务功能详细介绍
•电子银行系统知识
•操作流程及风险控制
•电子银行营销技巧
电子银行
业务培训内容
•理念宣传
•产品服务功能简介
技能类
其他人员
3
编制和设计分层分类的培训项目和课程
产品服务类
工具系统类
流程类
技能类
•《电子银行:塑
造核心竞争力》
农信社管理层
•《河北农信社电
子银行产品/服务
功能优势》
•《电子银行营销
技巧》
•《河北农信社电
子银行系统功能
简介》
•《河北农信社电
子银行业务流程
与风险控制》
•《河北农信社电
子银行产品/服务
功能详解》
电子银行
销售人员
•《河北农信社电
子银行成功营销
经验和案例分
享》
其他人员
•《河北农信社电子银行业务简介》
4
每个培训课程应清楚描述其大纲以协助员工了解培训的目标、内容、学习
重点、方式、资源等
示例
课程大纲
课程名称:
培训对象:
培训目标:
xxxxx
xxxxx
xxxxx
理念宣导
产品介绍
营销技能
培训时间安排: xxxxx
培训议题/主要学习重点:
xxxxx
xxxxx
培训方式/资源:xxxxx
先决条件: xxxxx
5
教材体系是开展培训课程其中重要的一环,电子银行业务培训需要针对性的编写
教师和学员教材以及试题案例库,有效结合多媒体的应用,增强培训效果
教材设计与修订
确定课程框架
(分单元)
设计课程内容/
编写教材
确定课程主题
组合课程内容
• 课程大纲
• 重点内容详细说明
课程胶片/投影片
教案(讲师用)
• 课程内容
• 讲授方法
理念宣导
产品介绍
营销技能
• 对可能问题的处理
• 学习目的
• 课程大纲
• 课程内容
• 练习和作业
教材(学员用)
试题库/案例库
• 小组讨论
• 角色扮演
• 情景模拟
备注:课程开发和教材编写可委托外部专业机构进行
6
为了增强培训效果,建议针对不同的培训课程可以采取不同的培训方法。如针对
电子银行营销技能类培训可以采用角色扮演的培训方式,针对受众较广的电子银
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