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九年级下册单元达标测试题(三)
(综合性学习)
(时间: 120 分 总分: 120 分)
第一部分 图表概括( 40 分)
1.阅读下面材料,按要求答题。 (9 分)
材料一:二十四节气之一——谷雨 ( 如图 )
材料二:传说,张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边,看到风
雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了,便让弟子搭起医棚,盘上大锅,把羊肉和
一些祛寒药材放在锅里煮,煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳” 。
人们吃了“娇耳” ,喝了祛寒汤,耳朵很快就好了。此后,就有了冬至吃饺子
的习俗。
(2) 用一句话概括材料二的内容。 (2 分)
(3) 联系两则材料,使用关联词语“不仅……而且……”写一句话,概括二十四节气和大自然、
人类活动之间的关系。 (3 分)
2 .认真观察下面一幅漫画,按要求答题。 (8 分)
(1) 请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。 (4 分)
3 .根据要求,回答下列问题。 (7 分)
(1) 给下面新闻拟写一个标题。 ( 不超过 15 字 ) (3 分)
(2) 下面是此次大赛的宣传画,请说明该画面的内容。要求:①采用总分的结构方式。②运用合
理的说明顺序。 (4 分)
4 .综合运用(共 8 分)
2015 年 4 月 23 日,是第 20 个“世界读书日” ,学校为此举行了“好读书,读好书”的综合性学
习活动。请你完成以下任务:
(1) 【宣传读书活动】
下面是本次活动的宣传标语,请你补充完整。 (2 分)
好读书,读书让生活变得充实;读好书, 。
(2) 【调查读书现状】
读书现状调查表
调查项目 七年级 八年级 九年级
学段
每日可供自由阅读的时间 1.5 小时 1.2 小时 0.5 小时
经典书籍在阅读中所占比重 27.8% 35.8% 45.6%
分析上表,你得出的 结论是:
(2 分)
(3) 【探讨读书方法】
甲同学:网络时代,信息量很大,可以看的书很多,但是,面对茫茫书海,我们不知从何下手。
丙同学:我们读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言,给在场的校长和同学分别提一条建议,注意语言的得体。 (4 分)
①校长提建议: (2 分)
②向同学提建议: (2 分)
5. 请你根据要求,在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中,完成下列相关试
题。 (8分)
(1)下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料,请你从“人均阅读量”和“人均阅
读”中各得出一条结论。 (2分)
年度 人均阅读量 人均阅读时长(每天)
纸质体术
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