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- 2021-11-05 发布于北京
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六年级立定跳远教案(水平二)
一、设计初衷:
根据《新课程标准》的实施建议中指出: “在注意选择适当的教学组织形式
的同时,必须高度重视教学方法的改革, ”结合小学生生活、心理特点,以情知
教学为依据,以“健康第一”为指导思想,以素质教育为目标,通过教师组织引
导,创设各种情景和条件,充分发挥学生的主体作用,力求达到身、心、知、智
同育。
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