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变废为宝手工小制作比赛活动方案 变废为宝手工小制作竞赛活动方案变废为宝手工小制作竞赛活动方案一、活动背景：为了协作学校德育处举办的厉行节省，以俭养德主题活动的顺当开展，同时为了丰富我班同学的课余文化生活，特举办这次以变废为宝为主题的手工小制作竞赛。二、活动目的：1、变废为宝手工小制作竞赛活动通过自制作品的方式，利用不同的废旧物品，想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。2、活动内容来源于生活，可以激发同学留意、关注并观看四周的事物，表达环保意识。在垃圾到作品变废为宝的过程中，同学们不断创新、大胆尝试，使同学们感受到废旧物品的用处和组合创新，培育同学们的观看力量、推理力量和组合创新力量，并在潜移默化中进步同学们的审美情趣，学会发觉美，懂得观赏美，勇于制造美。三、活动对象：聋部六年级全体同学四、活动时间：1、活动宣扬发动阶段：2016年10月31日2、作品创作竞赛阶段：2016年11月1日-11月16日3、作品上交评比阶段：2016年11月17日召开现场评比会。五、活动评比地点：聋部六年级教室六、活动评比要求：要求同学们要用无毒无害的废旧物品作为原料，制作出呈现环保、安康向上的作品，竞赛材料请各选手提早做好预备。1、材料来源于生活中的废旧物品，表达环保价值。30%2、设计合理，美观大方牢固，具有可欣赏性。30%3、作品富有创意，并具有肯定的有用价值。40%七、活动评比过程：1、课件出示活动方案。2、同学们各自展现自己的作品，并做简要说明，同学们现场打分。3、搜集打分状况评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，颁发奖品。4、老师总结：这次活动很大程度的推动了我们班其次课堂的进展与建立，丰富了同学们的课余文化生活，进步了同学们的制造和动手力量，今后我们应多开展这类有益于同学们自身素养进步的其次课堂活动。尽管此次活动是一次胜利的活动，但也暴露出一些问题：如作品内容和形式都比拟单一，缺乏制造性。因此，在今后的活动中，同学们应当开阔思维，敢于创新，擅长观看生活中的事物，争取做出更多更好的作品。5、活动效果：6、阅历总结：