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网络研修心得 今年 10 月份国培集中学习之后，我们助推班的学员在网络 世界又组建了自己的“家” ，在这个家中，我们几十个人虽隔天 涯， 犹咫尺比邻。 在这里， 我们可以自主学习， 也可以互动讨论， 可以自己“充电” ，也可以在刘老师，耿老师，李老师的组织下 集中切磋，共同提高。在网络研修这段时间，我们有效的利用工 作之余，利用时间的边角碎料在网络中遨游，在遨游中思考，在 思考中提高。 两个多月中， 我个人从网络研修中学到了很多： 聆听了崔峦， 沈大安等教育大家的报告， 让我在阅读教学中更加注意到了选择 教学内容的重要作用，明白了阅读教学的实质及如何教学才有 效、 高效。 观听了中央播音艺术家方明的讲座 《我是怎样朗读的》 ， 让我感受到了朗读在语文教学中的生命力。 除了这些语文教育的 大家，我还通过网络认识了远在洛阳的裴瑜老师，她的课例《锡 林郭勒草原》和《天窗》又为我的语文教学打开了一扇摸得住、 够得着的接地气的“窗” 。尤其是裴瑜老师在《天窗》的教学中， 教学内容安排巧妙， 切入点找的准确， 通过朗读指导情感体悟到 位，用朗读把学生引入 “想象 ” 的美好世界，以及裴老师对学生的 评价语言诗意而有激励性， 都是今后我语文教学中的营养。 我们 助推班的张丽芳老师，善学、敢实践，她的《西风胡杨》一定会 是她优秀的开始！ 耿老师上传在网络中的课例 “续写同行” ， “新 概念作文”， “神奇的汉字”让我们足不出户与贾志敏，吉春亚 等语文特级教师“面对面”。给我的教学提供了很好的指导和帮 助。 如果说 10 月份的 9 天集中学习， 李卫东， 张赛琴， 王荣生， 吴忠豪老师为我们的语文教学提供了理论的思考和指引， 让我们 学到很多，提高很多的话，那么，两个多月的网络研修则是我们 在这个基础上的学习深入和积淀的丰富。我只感觉，充实、提高 自己是一件幸福的事情。