师带徒帮带计划.pdfVIP

v1.0 可编辑可修改 师徒帮带计划 师 傅 徒 弟 培养起止时间 培养目标： 通过一年的学习， 增强专业理论知识和专业技能， 使其在一年后能够独立胜任工作岗位的要求； 通过一年的学习，培养其良好的职业道德和安全意识，使其具备良好的职业道德情操。 培养计划： 第一阶段（ 2015 年 8 月 1 日至 2015 年 9 月 30 日）：通过两个月的时间，熟悉施工现场环境， 学习各种规范、规程、行业标准、企业标准及地市相关文件要求，增强指导施工要有理论依据的思 想意识。做到对施工中所用的文件有一个清醒的感性认识，理论知识得到进一步增强。 第二阶段（ 2015 年 10 月 1 日至 2015 年 12 月 31 日）：通过三个月的时间，熟悉施工图纸，了 解设计意图，并能发现图纸中出现的问题；学习安全、技术交底的编制，通过交底的编制，熟悉施 工工艺流程；参与施工日志的编写工作；参与施工过程中的质量验收工作，学习验收过程中需要注 意的问题。 第三阶段（ 2016 年 1 月 1 日至 2016 年 3 月 31 日）：通过三个月的时间，参与图纸的自审和会 审工作，对图纸中出现的问题能够提出并表达清楚；参与周、月施工进度计划的编制，熟悉各工序 之间的施工顺序， 做到施工进度计划中各工序的有序穿插， 学习施工进度计划编制软件并熟练掌握。 第四阶段（ 2016 年 4 月 1 日至 2016 年 7 月 31 日）：通过四个月的时间，学习施工方案的编制 并有效掌握编制方法； 参与季度计划的编制工作； 能够独立解决施工中出现的技术质量问题并且解 答分包协作队伍提出的图纸问题。 1 v1.0 可编辑可修改 师傅签字： 部门负责人审核： 日 期： 2