原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
“明、准、放、活”中拓宽探究空间
——《梯形面积的计算》评课稿
一学期一次的教研活动开始了，处处洋溢着浓厚的学习风。这次我们教研组要
上的课是《梯形面积的计算》 ，杜春亚老师，陆芳老师，虞凤老师三位上课老师为我们
展示了精彩的一课。三位老师都不只是为知识点而教学，而是为学生的能力而教。他
们的课都针对知识特点和学生实际，精心设计教法、学法，精心设计教学内容。教学
中利用学生原有的知识经验，知识的迁移得出梯形面积的推导，让学生通过动手操作，
剪、拼待活动，让学生亲
文档评论（0）