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W W 看图写话引导训练二:W 看图写话引导训练二: W 看图写话的5个基本特点:时间、地点、人物、事情、结果 时间：早晨、中午、晚上、春天、夏天、秋天、冬天 太阳下山的时候、星期天的上午、六一儿童节的晚上 地点：家里、学校、公园、小河边、森林里 人物：爸爸、妈妈、老师、爷爷奶奶 事情：做作业、看电视、上课、踢足球、爬山、洗碗、看书…… 结果：玩得很开心、看得很认真、学到了很多、妈妈夸我懂事…… 看图写话需要注意的格式： 1、 第一排空两格再开始写话。后面的就要顶满格写。标点占一个格 子，句末标点不能打在每一排的第一个格子，可以打在最后一格右下 方或后而。 2、 标点的基本打法。写完了 “时间”要打逗号（,）；写完了 “在什 么地方”要打逗号（，）；写完了 “谁干什么”要打句号（。）。如果 要写图中人物说话，说出的话前面要打冒号（：）,说的话要用引号 （“ ”）引起来，表示这里面是说的 看图写话引导训练一: 不要摘花 问题一:这是什么季节?什么地方？ 问题二:花很美,形容花很美的词语有哪些？ 姿态各异、含苞欲放、亭亭玉立、争奇斗艳 问题三：公园里的菊花真美啊!有的（ ），有的（ ），还有的（ ） 问题四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？ （ ） 问题五：阿姨看到了，乂是怎么劝说的？而我听了妈妈的话，乂是怎么做的？请 仔细观察动作，合理的说一说。 （ ） 问题六：花间的蝴蝶看了仿