三年级老师教学计划范文5篇.docVIP

文章来源于个人收集整理，如有不慎侵权，请联系删除 文章来源于个人收集整理，如有不慎侵权，请联系删除 三年级老师教学计划范文5篇 工作计划只是未来工作的总框架，但仍需要每月、每周、每天的合理安排和具体落实，起到督促和提示的作用。以下是边肖编著的三年级教师教学计划，希望能给大家提供参考。 三年级老师教学计划1 一、课程标准要求。 1、了解信息技术的应用环境和一些信息形式。 2.建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习和使用计算机的兴趣和意识。 3.能够通过与他人合作学习和使用信息技术，学会使用符合学生认知水平的多媒体资源进行学习。 4.学会利用互联网获取信息，与他人交流；能够有意识地利用网络资源学习和发展个人爱好和兴趣。 二、教材分析。 这学期，我还是信息技术课程的三年级学生。学生在上学期就已经开始接触这门课程，已经有了一定的计算机学习基础。我在学校已经教过文字输入，所以这学期的内容安排可以适当加快，可以加强学生打字速度的练习，增加学生的网络操作。 第三，教学目标的要求。 1.建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习和使用计算机的兴趣和意识。 2.学习汉字输入，了解常用的汉字输入法，至少掌握一种汉字输入法，尤其是正确的标点符号和其他常用的汉字符号。 3.学会在网上浏览网页，从网上搜索有用的资源，养成上网的好习惯，遵守。 4.使用信息技术时，要学会与他人合作，学会利用与时代发展相一致的多媒体资源进行学习。 5.在他人的帮助下，能够利用交流远距离获取信息，与他人交流，进行直接独立的学习，发展个人爱好和兴趣。 6.知道信息技术系统和软件应该负责任地使用，并养成良好的计算机使用习惯和责任感。 四.教材的重点和难点。 1、懂得使用电脑，激发学生学习信息技术的兴趣。 2.养成良好的电脑使用习惯和责任感。 3.学习输入汉字，了解常用的汉字输入法。 4.纠正汉字和其他常用符号的标点符号。 5.学会浏览网页，从网上检索有用的资源。 五、教学进度。 本学期按20周计算，每周1课时，约20课时。 六、提高本学期教学质量的具体措施。 1、认真组织教学，认真对待学生。进行辅导。 2、实行切实可行的教学方法，对学生进行知识的传授。 3、由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方式进行教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任务。 4、对课堂进行实时监控，及时解决一些突发事件，使学生能集中精力学习。 5、尽可能地多安排上机时间，让学生更多地熟悉软件环境，提高学生的动手能力。 三年级老师教学计划2 一、教学目标 1、知识与技能 (1)了解什么是信息技术与信息技术的应用。 (2)了解计算机的硬件组成并初步认识软件。 (3)学会使用“画图”软件画画。 (4)学会浏览网络，搜索保存资料。 (5)学会Windows的基本操作和资源管理 (6)初步掌握Word的文字编辑及美化修饰 (7)初步学习电子板报的制作 2、过程与方法 通过讲解法、示范法、范例引导法、榜样激励法、尝试法等培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和基本技能，了解信息技术的发展和基本应用，特别是对未来的学习、工作和生活的巨大影响，激发学生学习信息技术，提高对信息的采集、整理、加工、存储和应用能力，教育学生正确理解与信息技术相关的文化、伦 理和社会问题，负责任地使用信息技术，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为终身学生和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、生活和工作打下坚实的基础。 3、情感态度与价值观 通过对电脑的亲自操作，养成对信息技术的学习兴趣，初步形成对信息技术的科学态度和学习信息技术的科学方法，激发起热爱科学、关心社会的情感， 认识到自己肩负的重任，决心为回报社会建设祖国而努力学习。 二、教材分析 1、教材的知识体系结构分析 本册教学内容主要分为四部分，第一部分主要是通过学会画画学会使用画图软件，进而熟悉掌握电脑的基本操作。第二部分是通过浏览网页，初步了解互联网，并进一步学习网上搜索及保存网上资料，收发电子邮件等。第三部分是通过学习WORD，初步掌握文字的编辑及美化修饰，让计算机真正的服务于我们的生活及学习。第四部分是简单的WINDOWS基本操作及资源管理，用于平时学生自己对计算的维护。 2、本册教材在学科教学中地位和作用 本册教材是学生接受真正系统的信息技术教育的开始，也是培养学生学习信息技术的兴趣，了解信息技术的有关知识，培养基本的信息技术能力特别是培养学生良好的学习习惯的关键阶段。打下一个好的基础，为以后的学科学习起到重要作用。 3、教学重点、难点分析 重点画图软件的使用，网上资源的搜索及保存 难点画图软件中曲线工具